廣西墻體廣告 日軍侵華戰爭爆發后，1939年、1944年
南寧兩度消亡，
廣西圖書館的建造和效力不得不間斷。圖書館工作人員不論自己安危，將圖書館所藏古籍和別的首要書本及時轉移，并在
百色持續供應社會效力，留下了一段令人感念的前史……
初次轉移
不避艱險 間關繞道
抗日戰爭爆發后，
廣西是西南大后方的首要構成有些，很多軍事物資經過
廣西桂越公路從中越邊境的鎮南關（今友誼關）進入，經過邕龍公路（
南寧到龍州的公路）或許左江水運抵達交通樞紐
南寧，然后經過邕柳公路到
柳州，從
柳州再經過湘桂鐵路運到
湖南，進入中國內陸。依據戰后分析，當時日軍侵犯
廣西的軍事目的，一是轟炸
廣西政治、經濟和文明中心；二是轟炸
廣西境內的飛機場和兵營等軍事方針；三是封閉戰爭補給。
南寧作為
廣西臨海中心城市因明顯的戰略方位成為要點突擊的方針。
1939年11月15日，日軍閃電般出現在
欽州灣，攻陷防城，直逼
南寧，形勢嚴峻。隨后，日軍分兩路向
南寧沖擊，先頭部隊于22日晚抵達
南寧城下。此時，
南寧城中一片失調，人心惶惶，政府機關工作人員、市民悉數涌出城市，沿右江向
百色方向撤離，船只、車輛非常嚴峻。
廣西圖書保藏書初次撤離到
百色，是在毫無預備的現象下進行的。時任館長黃立生臨危不亂，帶領7名館員，想方設法動用私人關系，搶租民船，將
廣西圖書館的名貴圖書文獻轉移到邕江旁，裝船啟運，沿邕江逆流而上，經右江到
百色。
當時轉移書本達7萬多冊，一行7人于戰亂時期帶著這么無窮的物品，乘幾艘民船去
百色這個商品集散地，非常簡略成為覬覦的方針。安滿是黃立生非常憂心的疑問：不只操心行船安全，也擔憂江上行船時間太長簡略成為土匪或是難民的方針，乃至成為日機突擊的方針。他請求館員隨時進步警覺，留意防范，并組織館員日夜輪流值守，以防意外發生。
圖書總算安全抵達
百色城。由于戰爭阻斷了有些區域物資運送，加上人員密布，
百色物價飛漲，經費綽綽有余，保護藏書的館員為生計焦心勞累。
黃立生曾如是描寫當時的景象：
“七七事變”發生后，日寇肆兇，飛機迭至。學校遷散，居民凄惶。本館此時，雖力持冷靜，照常開館。而閱者寥寥，業務幾形間斷。不久，
南寧消亡。時因變其倉猝繽紛凄愴，不可名狀。全體發起，竭力搶救館內物資，除丟掉一有些書報雜志外，悉數圖籍，幸悉保存。消亡時期，交通梗阻，本館為欲稍盡責任，不辭艱苦，不避艱險，間關繞道，由桂北購運中等學校各種教科書二萬余冊，至桂西一帶，輪借予各校，救助書荒，莘莘學子，咸稱便利。
由此可見該館在戰時仍堅持為民眾供應社會效力。
1940年
南寧被中國戎行克復后，
廣西圖書館回到
南寧，拾掇舊務，恢復正常業務。才稍稍翻開形勢，烽火又起。1944年，
南寧再次消亡，圖書館不得不再度轉移。黃立生這么回想那段前史：
桂南克復，本館遷回，照常工作，依照新頒編制，擴展館務，分設總務、采編、教訓、流通四部，除總務部主任由館長兼任外，別的各部，每部設主任一人，干事二人，雇員一人，另會計一人，計共有職雇員一十六人，工役七名，每月經費二千四百四十七元（書報購置悉數費用均包括在內），正待重整業務，以期推行，詎料二次渙散之令，忽又頒下！
不過這次渙散，事前已有所聞，且已稍具閱歷，圖書一項，丟掉很少。先渙散至田東，再進至
百色，喘息甫定，即安置打開閱覽，盡力于精力糧食之供應。
1944年的第2次渙散，由于有初次的閱歷，相對冷靜。當時榜首反應是搶租船只，然后悉數書本一概雇員急迫打包，盡數裝船。匆促之間，裝船結束，立刻起航。當時的戰況復雜，由于不明下一步敵軍進犯方向，幾艘船在江上行止不定，徜徉張望，漂泊數日。
由于估量到
百色城相對擁堵，不能確保館舍，一同也擔憂在江上飛翔的時間太長而遭意外，為避免保藏同遭意外，終究決議兵分兩路，一路由流通部主任陳寶經和干事黃似蘭保護有些名貴書本在果化登岸留守；別的人員由館長帶領將大有些圖書運往
百色。
果化是平果縣的一個小鎮，與
南寧的直線距離為129公里，在右江邊上。當時環境異常艱苦，又時值隆冬，除書本安危外，兩位館員食不果腹，墮入啼饑號寒的地步。12月底日軍占有隆安，隆安在果化鎮下流，兩地相距只需48公里。留守果化的館員聽到隆安消亡的消息后，立刻冒著嚴寒雇了馬車，繞山路連夜奔走，將圖書往遠離右江的內陸轉移，終究到了距離果化鎮52公里的進結鎮。兩人在進結鎮盤桓了一段時間，直至聽到得當消息，承認
百色安全后，才將圖書運往
百色與大部隊會合。由于方法得力，這次渙散保藏圖書幾乎沒有遭受丟掉。
黃立生所帶領的大部隊，帶著保藏的大有些書本沿江而上，幾經周折總算抵達
百色。據
廣西圖書館檔案材料記載：1944年11月24日
南寧第2次消亡，圖書館在戰局形勢嚴峻時，將珍本及名貴圖書渙散到
百色。
百色成為戰時省會，圖書館物資、人員到
百色后，幸得
百色行健中學胡萬鈿照顧，將該校圖書室（原巨商劉子隆捐建的“子隆堂”百余平方米房舍）給圖書館運用。那時，省級機關都遷至
百色，
南寧附近難民亦向
百色渙散，公私房舍都很嚴峻擁堵。當時，教育家雷沛鴻在
桂林發動西江學院預備工作，后亦遷至
百色，與圖書館同住行健中學。西江學院在
百色趕緊預備，在樹立水利系教育工作時，缺少參考資料，幸得圖書館渙散至
百色的書本中有《水利學》等專著，由此得到學術幫助。
1945年
南寧第2次克復后，渙散至
百色的圖書運回
南寧，因館舍駐滿戎行不得入門。無法，黃立生只好向邕寧縣借用一間大房暫存圖書，并多方奔走，想方設法請駐軍遷出館舍。幾經周折，駐軍總算移防。隨后黃立生又率員投入嚴峻的恢復拾掇工作，日夜加班，每天工作達十幾小時，總算在9月恢復對外打開。
“圖書館的責任，不只是保存文明，也是一個最首要的社會教育機關。”在悉數抗日戰爭時期，保護古籍，效力群眾，
廣西圖書館人堅定地履行了自己作為圖書館人的責任！
來源于：新美
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