四川墻體廣告發(fā)布 為落實中小學校責任督學掛牌督導制度的辦法和作用，規(guī)范中小學校辦學行為，促進中小學校全面實施素質教育，努力提高管理水平和教學質量，省教育廳昨日下發(fā)《四川省中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）工作實施方案（試行）》通知，要求因地制宜，積極創(chuàng)新，全面提升中小學校責任督學掛牌督導工作水平，努力辦好人民滿意的教育。
據了解，創(chuàng)新縣（市、區(qū)）的實施采取縣（市、區(qū)）自評、市（州）復核、省級驗收、國家審核的程序進行。其工作標準將在組織領導、管理制度、督學隊伍、工作開展、保障措施、督導方式、問責整改、結果運用、工作創(chuàng)新等9個一級指標中來評定。記者從工作標準中看到，每個一級指標都設置了不同分值，總分為100分，其中管理制度、督學隊伍、工作開展、結果運用這幾項分值最高，各為15分。
按照標準要求，我省中小學校需建立督學責任區(qū)制度，合理劃分責任區(qū)，每個責任區(qū)20所學校以下，為每所中小學配備責任督學并建立健全責任督學選聘管理制度、明確督學職責，嚴格督學選拔聘任標準，制定全員培訓標準，要為每名責任督學配發(fā)督學證和規(guī)范的《督導工作手冊》，責任督學持證上崗。建立以網絡為基礎的縣域責任區(qū)督學掛牌督導信息系統，對責任督學實現網絡信息化管理。同時，健全發(fā)現問題、提出意見、預警通報、約談整改、公開公示等問責機制，學校形成落實督導意見建議和整改要求的工作機制，推廣運用掛牌督導工作經驗。最后，使得制度建設、隊伍建設、工作開展、結果應用都得到創(chuàng)新。此項工作標準規(guī)定，每項一級指標得分率為85%及以上且總分90分及以上為優(yōu)秀創(chuàng)新縣。
