天津民墻廣告發布 記者近日來到濱海新區大港劉崗莊中學時，43歲的科技教師劉月升正在用辦公室改造的“車間”里指導同學們進行發明制作。自2006年他開設全國首個農村學校的科技課到現在，已輔導學生小發明方案數千件，獲得國家專利500余項，并讓這個學校成為全國唯一承擔市級科研項目的農村中學，不少學生成為科技課的受益者，而他自己也獲得天津市“德業雙馨十佳教師”稱號。
作為一所偏遠的農村初中，劉崗莊中學每年只有一半左右的學生能夠升學，其余的全部進入社會。面對現狀，劉月升做了一個決定——“我要開設科技課，培養孩子們的動手能力和創新能力，以后升學、就業、創業都錯不了！”憑著這個樸素的念頭，劉月升開設了全國第一個農村學校的科技課。
記者看到，這個被譽為“劉崗莊創新搖籃”的“車間”是由一間20平方米左右的辦公室改造的，里面各種制造工具堆得滿滿當當。“剛開課的時候，劉老師經常把自己家的工具拿過來給我們練習，為了購買工具和電子元器件，劉老師每月的工資經常都搭進去了。”一位發明興趣小組的同學說，“劉老師還經常到外面打工賺錢給我們買設備。”
廢品站、小工廠、公路邊、水庫旁，處處都是劉老師的課堂，到工廠觀摩，幫助設備改造；到水庫航拍，勘測生態變化……2010年，劉月升接到市科委《北大港濕地生態定位觀測》項目的研究任務，劉崗莊中學成為全國唯一承擔市級科研項目的農村中學。劉老師還編寫了一套發明類教材《動手與發明》。
如今，劉月升的不少學生成為科技課的受益者，有的將自己的發明轉化為產品，有的畢業后自主創業獲得成功。青年企業家陳金衛——這個當年科技小組的學生，如今在家鄉成功建立起大規模的蕈菌生產基地，年產值達千萬元。
