新疆墻體廣告“盡管我沒有見到自個的爸爸媽媽，但看到來自新疆的親人，我很高興。請新疆墻體廣告家長們定心，咱們在這兒日子得很高興，很和諧，咱們會珍惜這一時機，好好學習。”10月31日，在廣州市玉巖中學，來自新疆伊犁、新疆墻體廣告就讀于該校高二年級的克吉力求激動地說。
當日，新疆維吾爾自治區第七批內高班、第一批內職班學生家長代表一行來到廣州市玉巖中學觀賞調查。這兒綠樹成蔭、桃紅柳綠，美麗的校園環境吸引得家長連連稱譽。
家長們在教師的帶領下走進教室、宿舍、餐廳，和任課教師溝通狀況，新疆墻體廣告與內高班孩子交談，新疆墻體廣告感觸到了五光十色的校園日子。
“剛下火車的時分，看到廣州的夜景咱們都很驚喜，到校園的時分現已很晚了，新疆墻體廣告沒想到教師們給咱們準備了熱騰騰的晚飯，回到宿舍還有熱水，咱們其時都覺得很溫暖。教師對咱們很關懷。”來自精河縣、如今就讀于該校高二年級的哈薩克族學生撒古麗說。
看到自個的孩子在校園日子得高興，撒古麗的媽媽吐爾遜娜依·阿保懸在心里的石頭也放下了。
“在家里，新疆墻體廣告咱們也沒過多的時刻管孩子，新疆墻體廣告忙得時分連給孩子煮飯的時刻都沒有，孩子在這兒學習有教師和同學協助，回到宿舍有日子教師關懷照料，尤其是看到餐廳的各種食物，真的比咱們家里的膳食還要好，娃娃在這兒學習我很定心。”吐爾遜娜依說。
玉巖中學副校長李大鵬說，新疆的孩子初到內地，普遍存在言語溝通艱難、日子不適應、日子自理才能不強等問題，而且他們從到校至放假有一年的時刻不能回家。對于這么一群來自遠方的孩子，校園有職責、新疆墻體廣告有義務協助他們，讓這群孩子在第二故土也能感觸到家的溫暖。
為了培育學生的愛好，讓學生們了解廣州、了解社會，增強社會職責感和使命感，校園安排學生展開了領略自然風光，感觸人文環境，觀賞知名企業 以及節日慶祝活動等社會實習活動。學生經過自立、協作、探求等多元化社會實習活動，提高了歸納實習和探求才能，使學生的日子更為充分，促進了學生全部協調 開展。
據了解，廣州市玉巖中學于2010年9月開端承辦內地新疆高中班，現有高中二年級兩個班，學生165人。
