湖北墻體廣告發(fā)布 81歲的周婆婆和84歲的老伴向本報(bào)求助
湖北墻體廣告發(fā)布，希望為19歲的孤獨(dú)癥外孫找一條“未來(lái)”（詳見(jiàn)本報(bào)昨日A03版報(bào)導(dǎo)）。周婆婆的憂(yōu)懼也恰是許很多多大齡孤獨(dú)癥患兒家長(zhǎng)的心聲：“假如不能為孩子們找到一處安身之所，咱們脫離的那一天怎樣閉得上眼睛啊！”
昨日，
武漢晚報(bào)記者探訪(fǎng)孤獨(dú)癥家庭合作效勞基地——“守望星園”，這是一個(gè)由一群家長(zhǎng)自立建立、取得民政注冊(cè)的非營(yíng)利安排，他們給無(wú)助的孤獨(dú)癥病人家庭供給了溫暖一角，884個(gè)家庭在這里彼此依偎，抱團(tuán)取暖，守望明日。
志愿者帶孩子們學(xué)做甜甜圈
“這些孩子因?yàn)樽蛔。蹅儾恢灰托阅c勸，還要用一些鼓勵(lì)措施，比方發(fā)糖。”上星期日下午，守 望星園的14名大齡孤獨(dú)癥孩子在西點(diǎn)楊教師的獎(jiǎng)賞下，學(xué)習(xí)甜甜圈的烘焙制造。“首要，咱們先把面團(tuán)揉一揉，再用搟面杖搟成一
湖北墻體廣告發(fā)布個(gè)大圓形……”，孩子們用模具 蓋出一個(gè)個(gè)甜面圈。等候烘制的時(shí)刻需求半小時(shí)，教師就帶他們歌唱做游戲，學(xué)會(huì)耐性等候。16歲的鵬鵬因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)良取得了5元錢(qián)的獎(jiǎng)賞，隨后
湖北墻體廣告發(fā)布將錢(qián)放入了一個(gè) 符號(hào)為“公交卡”的儲(chǔ)蓄罐中：“從前還符號(hào)過(guò)‘旅游’、‘午飯’等，他每完結(jié)到符號(hào)所要求的金額，咱們就會(huì)把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)拿出來(lái)交給他，讓他取得滿(mǎn)足感。 然后持續(xù)找到他的新愛(ài)好點(diǎn)，鼓勵(lì)完結(jié)下一個(gè)方針。”
2小時(shí)后，一個(gè)個(gè)涂滿(mǎn)巧克力和椰粉的面包圈，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，香氣撲鼻。
884個(gè)家庭尋求“自我造血”
昨日下午，
武漢晚報(bào)記者來(lái)到
武昌區(qū)城開(kāi)波光園小區(qū)內(nèi)的“守望星園”，它也是
武漢市僅有一家僅對(duì)于孤獨(dú)癥病人的合作效勞基地。如今，該基地建立的QQ群已有884個(gè)家庭參與其間，而在5年前，群里的人數(shù)僅為5人。
五顏六色的面具、形態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)物鋼筆畫(huà)、各式各樣的泡沫拖鞋、香味撲鼻的蛋撻……記者看到孤獨(dú)癥患兒的各種“著作”。基地經(jīng)過(guò)各種手藝著作的練習(xí)，練習(xí)孩子的技術(shù)，進(jìn)步他們的生存才能。
“誰(shuí)也不知道這些孩子可以做什么，只能不斷失敗，再不斷測(cè)驗(yàn)。”基地創(chuàng)始人童瑞琴說(shuō)，他們?cè)鴩L 試練習(xí)孩子做泡沫手提包，但因?qū)嵱眯圆桓撸x賣(mài)的作用并不好；他們也曾花每個(gè)60元的
報(bào)價(jià)進(jìn)些靠墊資料讓孩子們做，可因?yàn)楹⒆觽冏⒁饬Σ⒉患校總€(gè)靠墊 都需兩三個(gè)月的工時(shí)才干完結(jié)，標(biāo)價(jià)150元售賣(mài)后市民們都覺(jué)得貴了，并不配合。
“假如只是依托他人獻(xiàn)愛(ài)心，根本不是方法。咱們?nèi)允且晕以煅！蓖鹎俳榻B，如今基地正在籌劃手繪面具、疊紙袋、烘焙的練習(xí)，詳細(xì)的操作作用還有待張望。
七成孤獨(dú)癥家庭經(jīng)濟(jì)壓力重
如今守望星園每周他們都會(huì)有60個(gè)家庭參與集體活動(dòng)，每月共安排12場(chǎng)活動(dòng)，每年效勞10個(gè)月，有周末親子體會(huì)營(yíng)，音樂(lè)、體育、美術(shù)夏令營(yíng)，而“星媽手藝坊”、“歡喜家”則專(zhuān)門(mén)探究大齡孤獨(dú)癥病人日子計(jì)劃。
但令童瑞琴擔(dān)憂(yōu)的是，因?yàn)榛貨](méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)歷，只是依托家長(zhǎng)們每次幾十元、上百元的投入，以及一 些
公司的小額贊助，使很多教學(xué)都無(wú)法打開(kāi)下去：“咱們了解到70%的孤獨(dú)癥家庭里至少有一人沒(méi)有上班，他們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)歷，再加上此前給孩子看病的錢(qián)，每個(gè) 家庭都寸步難行。咱們延聘一位做西點(diǎn)的師傅需求200元。這個(gè)錢(qián)即使分?jǐn)傁聛?lái)，也使家長(zhǎng)們感覺(jué)難以承受。”
不只如此，她愈加擔(dān)憂(yōu)的是，有些才能較好的孩子可以進(jìn)行職業(yè)練習(xí)，剩余層次較差的孩子該怎樣辦？
大齡孤獨(dú)癥患兒了望外面的世界
本報(bào)訊（記者伍偉 黃金）昨日，
武漢晚報(bào)記者連線(xiàn)臺(tái)灣三峽身心妨礙福利效勞基地主任林菱佩。一次在內(nèi)地的講學(xué)中，她與童瑞琴相識(shí)。本年10月初，林教師自費(fèi)來(lái)漢，在
湖北省殘聯(lián)為家長(zhǎng)們講大齡孩子的未來(lái)疑問(wèn)。
林菱佩向記者敘述了重度孤獨(dú)癥青年亞亞的故事。35歲的亞亞愛(ài)吃快餐，天天走同樣的路，去同一 家快餐店。但因經(jīng)常摧毀店內(nèi)設(shè)備，店家不斷報(bào)警。2012年，亞亞開(kāi)端承受當(dāng)?shù)卣┙o的效勞項(xiàng)目。三個(gè)月后，亞亞日子規(guī)則，天天早上自個(gè)起床，準(zhǔn)備好包 包，靜坐在門(mén)口等教訓(xùn)阿姨。他的心情開(kāi)端安穩(wěn)，學(xué)會(huì)逢人問(wèn)候。
“臺(tái)灣的孤獨(dú)癥交融教學(xué)和人生計(jì)劃，也是閱歷了從一無(wú)所有到如今的法制保證的綿長(zhǎng)進(jìn)程。”林菱 佩介紹，逐漸長(zhǎng)大的孤獨(dú)癥病人需求的不只是空間，更需求被以契合其年紀(jì)開(kāi)展的形式教訓(xùn)。事實(shí)上，如臺(tái)灣這么的效勞形式并不需求太大的空間，一個(gè)50-66 平方米的教室，就能打開(kāi)成人孤獨(dú)癥另一個(gè)新開(kāi)端。在臺(tái)灣，自閉者患兒白日可去包括由社工、教保教師負(fù)責(zé)照料練習(xí)
湖北墻體廣告發(fā)布的“日間照料基地”“職前練習(xí)時(shí)段班（日子 重建班”，及“社區(qū)日間工作設(shè)備（小作所）”；黑夜下班（下課）后，則可住在社工、日子教訓(xùn)教師負(fù)責(zé)照料教訓(xùn)獨(dú)自日子的“社區(qū)寓居家園”。
直擊孤獨(dú)癥校園里的“超齡班”
教室窗戶(hù)都被鐵絲網(wǎng)封住
本報(bào)訊（記者伍偉 黃金）“跟星星相同超齡的孩子，在校園還有十幾個(gè)，他們組成了一個(gè)格外的班級(jí)。”昨日下午，
武漢啟慧格外孩童教學(xué)基地靜安校區(qū)負(fù)責(zé)人徐夢(mèng)妮表明，盡管這十幾個(gè)孩子本應(yīng)脫離校園，但面臨家長(zhǎng)們無(wú)助的目光，他們不忍拒絕。
武漢啟慧格外孩童教學(xué)基地建立于2003年，如今有鐵機(jī)路校區(qū)、靜安校區(qū)，還設(shè)有香港路分部和丁字橋分部，共有200多個(gè)孩子。其間，有十多個(gè)孩子是14歲以上，19歲的星星年紀(jì)最大。
昨日，
武漢晚報(bào)記者在啟慧鐵機(jī)路校區(qū)看到，校園和一所幼兒園共用一棟6層樓，孤獨(dú)癥孩子們?cè)?4-6樓上課，大齡孩子上課的教室窗戶(hù)也被鐵絲網(wǎng)封住。徐夢(mèng)妮表明，盡管下面即是大操場(chǎng)，但這些超齡的孤獨(dú)癥孩子卻不能下去玩，他們只能在窄窄的走道里活 動(dòng)。徐夢(mèng)妮：“這些孩子有時(shí)候會(huì)狂躁，偶然還會(huì)打教師。讓他們下樓活動(dòng)，怕操控不住他們，憂(yōu)慮他們損傷他人，假如他們?cè)獾綋p傷，咱們也擔(dān)不起職責(zé)，教師們 壓力很大。”
大齡孩童持續(xù)留在啟慧，是家長(zhǎng)們別無(wú)挑選的挑選，但這最后的挑選也面臨著失掉。“如今咱們跟幼兒園簽的租房合同已經(jīng)在8月份到期了，幼兒園表明將擴(kuò)招不再續(xù)簽，咱們就一向拖，希望可以持續(xù)待下去。”徐夢(mèng)妮說(shuō)。
“本來(lái)，假如孤獨(dú)癥孩子可以得到極好的職業(yè)練習(xí)，很多事情他們也許會(huì)比一般人做得非常好，比方有 的孩子格外愛(ài)潔凈，假如讓他去掃地保潔，肯定會(huì)做得極好，但如今
武漢并沒(méi)有對(duì)于孤獨(dú)癥病人的職業(yè)練習(xí)”，徐夢(mèng)妮說(shuō)，2014年校園從前帶著幾個(gè)大孩子到沃 爾瑪去理過(guò)貨架，他們會(huì)很仔細(xì)很執(zhí)著地將飲料瓶放得很規(guī)整。
