云南墻體廣告價格 初冬的秋城（
昭通的別稱）還在熟睡中。7點半 前后，太陽才會升起。秋城的氣候遲早較冷，6點10分，街上除了三兩朦朧路燈下跑步晨練的人，罕見人影。此刻，李瓊英家的燈已亮起，她繁忙而緊湊的一天開 始了。7點10分曾經，她有必要趕到校園，在這之前，她還得把在
昭通市一中讀高中的女兒送到校園。在為宋明全教師悵惘的一同，李瓊英說，作為一名教師，她在 學生不聽話時，更能領會家長的心境，也能從家長的視點，了解教師的不易。
人物檔案
李瓊英，45歲，1990年從教，
昭通市昭陽
云南墻體廣告價格 區二中初三年級主任、342班班主任、342班數學教師。她天天的作業包括：仔細核實學生到校狀況，并做出班務日志記載（由班委協助完結），若有遲到、缺 席的狀況，及時與家長聯絡了解核實有關狀況，并進行相應處理；依照課程表安排，完結教育任務；在教育
云南墻體廣告價格任務以外的時刻，閱覽作業，備課，完結年級、班級有關 作業，處理班級和年級呈現的一些疑問；擔任晚自習值勤及有關行政值日作業等。老公陳順金是
云南鹽化股份有限
公司昭通分
公司職工，由于李瓊英常常忙于作業， 照料家庭的作業更多由他承擔。
【早上】巡班、改作業、上課 每件事都不能
云南墻體廣告價格大意
起床、拾掇、收拾，騎車將女兒送到校園后，現已快到7點。此刻，天涯現已泛白，路上的行人也多了起來。
“時刻緊，來不及自個做（早點），娃娃（女
云南墻體廣告價格兒）的早點讓她自個在校園（
昭通一中）吃，得趕忙去上班了！”為了節省時刻，李瓊英騎著電動車去校園。
電動車剛騎出去不遠，李瓊英靠邊停了下來，有個來電。只聽李瓊英在電話里說著：“圓圓（音）母親啊……怎樣啦……那你趕忙帶著去看看……好的……”李瓊英當班主任的342班一個學生生病了，家長打電話來請假，李瓊英詢問了一下孩子的狀況，準了假。
7點15分，李瓊英趕到校園。停好車，李瓊英先到342班看看班里的狀況，收了之前布置的作業。“主要是看看學生的考勤狀況，有沒有啥疑問。”查看了班上，一切正常。李瓊英看看表，時刻快到7點25分了，她預備下樓前往操場。
作為年級主任，李瓊英要監督和辦理咱們跑操。下樓的過程中，有兩個小男生捂著肚子坐在樓梯間。“怎樣了？”“不舒服！”“怎樣兩個人一同肚子不舒服，要不要告訴班主任。”兩個孩子笑著回答，“不必，不必！”立刻加入了跑操的部隊。
體育在中考中有50分的成果，初三年級會安排咱們晨練。由于場所受限，12個畢業班的晨練不得不分成兩組輪番使用場所。天天的晨練，各班班主任都會參與監督，保護次序。使用巡回監督的時刻，李瓊英和別的5個班的班主任做了簡略的溝通，了解各班出勤的狀況和班級的狀況。
7點45分，做完早操，各班回教室預備上課。10點半，李瓊英還有一節數學課。使用上課前的時刻，她趕忙回到單位修改一下作業、試卷。期間，不斷有同學、教師來到單位，年級學生定校服的事，班上同學違反紀律的事……她都要逐個處理，一刻也停不下來。
11點半，完結教育任務，班級業務和年級業務，李瓊英趕回家為女兒煮飯。這天，常出差的老公沒有出差，便由老公去接女兒放學。如果忙，李瓊英中午不能回家，女兒則由老公照看。
【下午】監督學生上課 晚飯時刻也在談作業
午休往后，14點30分，李瓊英返回校園。作為年級主任的她，開端查看年級各班考勤和次序，如果有疑問有必要當即落實處理。
15點20分，342班有一節體育課。周末， 同學們就將進行中考體育的模擬考試。作為班主任，李瓊英要去調查、監督一下咱們上課的狀況。使用學生跑步熱身的時刻，李瓊英向體育教師了解了一下同學們近 來的體育成果。得知全班上課次序都不錯，也比較聽話，成果也不錯，李瓊英定心不少。
究竟還都是孩子，熱身過程中
云南墻體廣告價格，面臨教師的時分，咱們都跑得很仔細，跑到教師的反面，部隊就慢了下來。李瓊英天然了解咱們的“小伎倆”，監督著咱們不要偷懶。
17點40分，學生們放學。為了協助咱們進步成果，校園開設了“輔差促優”課（晚自習），黑夜19點30分上課。學生們自愿來上課，教師則免費為學生做教導。由于來上課的學生許多，校園教師還要擔任晚自習的教導和次序的保護。
下午歇息時刻很短，教師們一般都不會回家，在 校園周邊的小餐館處理晚飯后便回到校園。當天，有位教師相約上晚自習的搭檔一同就餐，咱們一同前往小餐館。一路上，聊得最多的仍是學生和教育。比如，某某 班的某個同學近來成果有些降低，咱們看看有沒有啥辦法，某一課的內容，用了一種新的辦法進行解說，咱們了解起來更容易等。
【黑夜】和學生溝通感情 回家后仍憂慮學生安全
19點，李瓊英來到教室。第二天，校園就要進行期中考試。李瓊英用詼諧幽默的語言給咱們做考試前動員。同學們不時宣布陣陣笑聲，講堂氛圍活潑了起來。李瓊英說，經過這么的溝通，同學們和教師的心會更靠近。
19點30分，第一堂晚自習開端。李瓊英將講堂交給前來教導的化學教師。自個要完結年級主任的任務，她回到單位找出簽字本，要完結又一輪的年級12個班的巡查。每到一個班，都要和教導教師了解學生考勤等有關狀況，并由教導教師簽字。
巡查一圈，今日一切正常。在放學前，作為年級主任，她還會不守時查看校內及各班狀況，保證教育次序順利和學生安全。
學生們21點20分上完最終一節教導課，便紛繁離校。20分鐘后，學生走完，李瓊英也前往
昭通一中接下晚自習的女兒。
24點，李瓊英才上床睡覺。為了學生的安全，校園規則上教導課的學生都有必要由家長來接。盡管如此，從下晚自習到睡之前，李瓊英還一向憂慮著同學們回家的安全。預算著學生們都現已安全到家，還沒接到啥緊迫電話，才干定心歇息。
一天下來，李瓊英從6點10分起床到24點歇息，現已繁忙了近18個小時。采訪中，李瓊英說得最多的是，自個僅僅一名一般的教師，在校園比自個辛苦的教師還有許多。
由于作業忙，李瓊英罕見時刻照料女兒。“會不會憂慮女兒在校園的學習日子？”李瓊英說，女兒在校園的時刻也比在家的時刻多。要說怎樣照料女兒，也不現實。“孩子在校園有別的教師照料，就像咱們在照料別的人的孩子一樣，我不憂慮！”
作為教師，李瓊英說要很謝謝家人的支撐。老公陳順金說：“她在家里總會覺得不結壯，總憂慮這個學生生事，那個學生遇到麻煩。還不如讓她待在校園。”陳順金覺得，既然她都挑選了這份職業，家里的事誰多做誰少做也無所謂。
春城晚報記者 易科彥 文圖
