青海墻體廣告每到周末，德令哈市福樂小區的一幢二層小樓里便會傳出朗朗讀書聲，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”，住在附近的市民們每聽此聲就恍如回到古時學堂。
這兒即是成立于2012年5月的德令哈市傳統文化推行教學基地，是一所非營利性的民辦公益安排。這兒以傳承宏揚我國優異傳統文化為己任，用全新的方法呈如今大家面前，影響著不斷增加的孩子和家長。
“羊羔跪哺，閉目吮母液，感念母恩，受乳恭身體……”在少兒傳統文化夏令營的課堂上，基地的教師們用手語扮演的一曲《跪羊圖》，讓“小營員”和 家長們流出了感動的淚水。開班儀式上，基地創辦人王樺穿戴青花瓷的中式服裝，聲情并茂地開端國學朗誦，隨即招引了孩子們的積極參與，不少小朋友跟著教師一 起大聲誦讀。《三字經》、《論語》、《孟子》，在搖頭晃腦中，孩子們一段段讀下來，無不沉浸在國學的共同魅力中
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“怎么宏揚傳統文化,營建和諧幸福的日子？”這是王樺一向考慮的疑問，10年前王樺開端體系學習我國傳統文化，2012年，她大膽地做出決議，自個出資30萬元創辦德令哈市首個傳統文化推行教學基地，約請省內外知名的國學教師授課。
青海墻體廣告天天早上6點，“小營員”們都得按時起床開端晨跑，自個疊被、收拾床鋪、洗碗，學習經典誦讀、禮儀、音樂、太極拳、書法等。在這兒，教師們歷來 不會強制請求孩子堅持課堂紀律，而是循循善誘地引導，經過對古文故事的愛好解讀、制作動畫ppt等形式，招引孩子的注意力，激起他們的愛好，課后還安排孩 子們展開家庭技藝、清掃環境衛生、摘枸杞及戶外生計訓練等實習活動。“孩子如今前進特別大，明理有禮貌了，自理能力也強了，并且能安靜下來學習了，班主任 和咱們都感受孩子就像是變了一個人。”來自河西社區的向雪樺為兒子的轉變感到十分歡喜
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如今基地的志愿者達到了100多人，這些志愿者許多都是從傳統文化的受益者變為推行者。來自河西社區的劉春華即是其間一員，她如今不只是社區衛 生站的醫師，仍是這兒的“國學講師”。出于對我國傳統文化的酷愛，劉春華使用假日在這兒做了一名志愿者，帶領孩子們讀書，照料幼小學員的日子起居。以后， 劉春華經過兩年的學習成為了基地的一名講師。“看到孩子們一天天的知習勞而感恩，孝親尊師，十分有成就感。”劉春花說，在這兒當志愿者是一件十分有意義的 工作，不只能夠協助他人，也讓自個在各方面有所提升
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王樺介紹說，快到四年的時間里，已經有快到1000人次在這兒接受了我國傳統文化的學習教學， “希望傳統文化能住進咱們每個人的心底，讓美德的種子在咱們心中生根發芽。這樣咱們就能建設一個富饒的精神家園。”
