近日，在中小學開學之際，“多校劃片”概念又在坊間翻炒，市民再次心驚驚。“多校劃片”，即一個小區對應多個小學初中，讓買了學區房的家庭不確定到底能上哪個學校。教育部辦公廳近日下發 《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》，首次在官方文件中提出實施多校劃片，還“欽點”了24個城市的名，要求這些城市所有縣市區100%的公辦小學、90%的公辦初中要實現劃片入學，
重慶位列其中。
多校劃片，是否意味著你的學位房白買了？
想上名校可能憑運氣
記者在教育部網站上查看了1月27日公布的《教育部辦公廳關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》（以下簡稱《通知》），其中提到科學確定劃片方式。
根據通知，在教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求；
在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。在具體操作中，實行多校劃片將通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。
“多校劃片”為何會引起市民恐慌？因為對于小學招生，是指片區內多個門牌號對應多所學校，這種“多對多”的關系最終會采用隨即派位方式決定個體的對應所屬。而一旦實行“多校劃片”后，市民重金買下的“學區房”就沒有了明確的指向性，想讀名校可能也要靠運氣。
就近入學不等于直線距離最近入學
學生家長特別需要注意，就近入學并不意味著直線距離最近入學。
《通知》已說明，教育部門是根據適齡學生人數、學校分布、所在社區、學校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等確定的劃片范圍，只能確定相對科學的劃片規則，確保適齡兒童、少年整體上相對就近入學。
及時制定公布特長生招生辦法
按照《通知》要求，2016年全國各區（縣）經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區（縣）初中總招生人數的5%以內。
重慶墻體廣告策劃同時，為了保證招收的每一個特長生都經得起檢驗，《通知》還要求區（縣）級教育行政部門在充分聽取各方意見的基礎上制定特長生招生具體辦法，并及時向社會公開。
各地要梳理針對特定人群的優惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應在學生所在片區內統籌予以保障，原則上不得跨片區擇校。
市民看法
“拼爹”進名校后 爹媽壓力仍山大
重慶墻體廣告策劃“學位房我現在是不敢想了，因為一提起學位房，都是重點中的重點名校，我擔心作為家長難以適應。”嚴小姐告訴記者，自己也有一套名校學位房，是父母留給自己的，只要改一下房主名字，自己小孩就可以按地段入讀了。但她現在已經放棄了入讀名校的想法了。
“我孩子讀的是重點幼兒園，是找關系進去的，交了贊助費，開始就為孩子設計一路名校的成長路徑，現在發現這個想法太幼稚了。”嚴小姐表示，進入名園才知道“內環境”不是普通人家所能承受得了的。老師給家長施加的壓力、家長之間的比拼、小孩間的角逐幾乎天天上演，“拼爹拼媽”讓人受不了。嚴小姐說，班上的其他家長都很有上進心，天天帶孩子上各種培訓班，多次爭取在班上給孩子講課，有家長提出講引力波，結果后面的家長倍感壓力，覺得不夠高大上都不好意思拿出來講課了。
“并不是說名校都是這樣，而是實在沒有必要非得擠名校，找個差不多的、寬松一點的環境，讓孩子自由成長，家長自主發揮更好。”嚴小姐稱，放下對學位房渴求的心，就無懼政策多變。
