四川遂寧墻體廣告 2月23日，是
遂寧市中小學開學的第一天，早上7：20，11歲的甘強和9歲的小妹甘婷婷有些艱難地爬上爺爺甘俊明的電三輪，在奶奶陳萊芬看護下往校園趕去。
因為下著小雨，65歲的甘俊明騎得很慢
四川遂寧墻體廣告，從挨近郊區的家里到油房街小學2.5公里的道路，整整用了20分鐘。
到了校園，年近六旬的陳萊芬抱著甘強走進一樓的四年級教室，隨后又折回來來，將甘婷婷扶進二樓的三年級教室。做完這一切，她還要一向比及孫子孫女放學，再一起回家
四川遂寧墻體廣告。而老伴甘俊明送完孩子后，就得忙著趕回家買菜、煮飯，隨后等放學時再去接老伴和兩個孩子。
甘強和小妹甘婷婷都被
醫院查看出患有先天性軟骨癥，也即是大家俗稱的“瓷娃娃”病，一不當心就簡單骨折。為照料兩個孩子，老兩口除天天擔任接送外，下課時還要帶他們上廁所。
老兩口的堅守
風雨無阻送兄妹上學課間還要照料他們上廁所
清晨5點多，客廳里的甘強、甘婷婷還在夢鄉中，他們的父母就早早出門，到城鎮擺生果攤去了。兄妹倆的父親甘長武也身有殘疾，只能和老婆做點小生意，靠菲薄的收入保持家里的生計。
早上6：30，鬧鐘響了，甘強、甘婷婷開端穿衣、洗臉刷牙。“兩個孩子身體不便利，花在這上面的時刻比別人都多。”陳萊芬說，孫子孫女身有殘疾，但他們的母親希望兩個孩子能自立，請求他們自個穿衣、洗漱。
外面下著小雨，懼怕趕不上上課時刻的爺爺奶奶，提前帶著兩兄妹出門了。甘俊明騎車很慢，還不時叮嚀“手把著車門，別掉下去。”
平常只用15分鐘的旅程，因為下雨拉長到了20分鐘。趕到校園后，陳萊芬抱起孫子甘強，緩慢地向一樓的四年級教室走去，還要當心謹慎地注意其他同學不要撞到甘強。隨后，陳萊芬回來車里，攙扶孫女甘婷婷到二樓的三年級教室。
安排好孫子、孫女后，陳萊芬沒有離去，而是來到校園門衛室等待。當下課鈴聲響起，白叟來到孫子的教室，抱著甘強到廁所小便，接著又跑到二樓，帶著婷婷上廁所。
“十分鐘底子不行，兩個孩子上完一次廁所，我就得出一身汗。”陳萊芬說，天天上午，她都要帶兄妹倆上兩次廁所。
比及放學鈴聲響起，回家買菜、煮飯的甘俊明又騎著電三輪，到校園接放學的孫子、孫女。5年來，老兩口一向重復著這么的日子，風雨無阻、毫無怨言。
兄妹倆的遭受
都患有先天性軟骨癥每學期都會因為骨折住院
甘強1歲多開端犯病，“其時剛學會走路，沒想到一坐下去就起不來了。到
醫院查看說是骨折，還查出有先天性軟骨癥。”陳萊芬說，家里境況一向欠好，只能帶孩子到小診所就醫，“這么多年，雖然現已很當心了，但甘強每學期仍會骨折。”
“甘強身體差，底子不敢做運動量大的動作。”班主任王莉說，甘強上一年級時，看到操場上的同學做廣播體操，也想測驗，沒想到只做了一下動作，就骨折了，“為此耽誤了兩個月課程。”
甘強重返講堂后，王莉就叮嚀班上同學不能和他打鬧。“為了讓甘強上課便利，校園一向把他地點年級教室定在一樓。”王莉說，每當校園開大會，班上同學都會幫甘強搬凳子，校園開展春游、秋游活動，相同不會把他落下，“班上教師會輪番背他，讓他感受到班級的溫暖。”
同學間的溫情、教師們的關懷，讓這個因病身高僅有75厘米的孩子沒有感受到異常的目光。上一年期中考試，甘強數學考得不抱負，王莉當面批評了他，并讓他請家長。“只有把他當正常孩子看待，才能讓他走出病痛的困惑，避免發生自卑心情。”王莉說，期末考試，甘強的數學成果在90分以上。
甘婷婷上一年級曾經，家里人一向認為她身體正常。沒想到上一年級后，一次在家里游玩時，她從床上跳下來碰到
墻壁上，構成腿部骨折。到
醫院一查看，她相同患有先天性軟骨癥。和哥哥相同，每學期她都會有一次因骨折住院的閱歷，且每次都是同一方位骨折。
將來的日子
校園教體局關懷備至主張到特別教學校園讀書
陳萊芬到現在都明晰地記住甘強上學之初時的場景，“最早是一個貨三輪送他，遇到大太陽曬得流油，最怕遇到下雨，車里滿是雨水。”陳萊芬說，她和老伴真實不忍心孩子再遭受痛苦，最終借錢買了一輛電三輪。
22日，甘強、甘婷婷兩兄妹到校園報完名后，爺爺奶奶將他們接回了家。當天下午氣候不錯，陳萊芬一手推著坐在輪椅上的甘強，一手拉著甘婷婷，向甘長武的生果攤走去。遇到坡坎時，陳萊芬就會背著婷婷，再努力地推著輪椅前行。
來到甘長武的生果攤前，身高1米1的婷婷幫著爸爸擺放生果，甘強因為身高不行，只能在攤前游玩。
“這兩個孩子很明理，平常還要幫家里做一些簡單的家務活。”陳萊芬說，在家里，坐在輪椅上的甘強會拿掃帚幫著掃地，小妹則拿撮箕接垃圾。
為了對甘強給予照料，校園向殘聯申請了一輛輪椅，還專門為他量身定做了一套免費校服。“校園還免費給兩兄妹開通了校訊通，爭奪一些補助。”油房街小校園長何全昌說。
關于兩兄妹今后就讀初中一事，
遂寧市船山區教體局擔任人表明，升入初中后，能夠依據有關方針，讓身有殘疾的兄妹倆隨班就讀，“最佳能送到特別教學校園讀書，里邊不但是小班化，并且還能夠進行針對性的教學。除家長能夠伴隨外，還有專門的助理教師。”
|有關鏈接|“瓷娃娃”無特別醫治方式主要是維護孩子避免骨折
“瓷娃娃”這種病是怎么構成的?該怎么醫治?
綿陽市中心
醫院骨科副主任醫師唐詩添說，這種病在醫學上的稱號叫成骨不全癥，又稱脆骨病、瓷娃娃，患兒易發骨折，哪怕細微的磕碰也會構成嚴重骨折，是一種稀有的遺傳性骨疾病，發病率約十萬分之三。
唐詩添介紹，這種病無特別醫治方式，主要是避免骨折，對患兒采納維護措施，避免構成骨折的損傷，練習柔韌性、耐力和力量，鼓舞各種形式的安全自動運動，然后最大程度地添加骨量、增強肌肉力量，推進獨立日子功用，甚至擔任一些量力而行的作業，一向到骨折趨勢減少停止。一起還要避免長時間臥床引發并發癥。對骨折的醫治同正常人相同。因為骨折愈合較敏捷，固定時可短。變形嚴重者可采納措施糾正變形，改進負重力線。2月23日，是
遂寧市中小學開學的第一天，早上7：20，11歲的甘強和9歲的小妹甘婷婷有些艱難地爬上爺爺甘俊明的電三輪，在奶奶陳萊芬看護下往校園趕去。
因為下著小雨，65歲的甘俊明騎得很慢，從挨近郊區的家里到油房街小學2.5公里的道路，整整用了20分鐘。
到了校園，年近六旬的陳萊芬抱著甘強走進一樓的四年級教室，隨后又折回來來，將甘婷婷扶進二樓的三年級教室。做完這一切，她還要一向比及孫子孫女放學，再一起回家。而老伴甘俊明送完孩子后，就得忙著趕回家買菜、煮飯，隨后等放學時再去接老伴和兩個孩子。
這么的日子，兩位白叟現已堅持了5年。
甘強和小妹甘婷婷都被
醫院查看出患有先天性軟骨癥，也即是大家俗稱的“瓷娃娃”病，一不當心就簡單骨折。為照料兩個孩子，老兩口除天天擔任接送外，下課時還要帶他們上廁所。
老兩口的堅守
風雨無阻送兄妹上學課間還要照料他們上廁所
清晨5點多，客廳里的甘強、甘婷婷還在夢鄉中，他們的父母就早早出門，到城鎮擺生果攤去了。兄妹倆的父親甘長武也身有殘疾，只能和老婆做點小生意，靠菲薄的收入保持家里的生計。
早上6：30，鬧鐘響了，甘強、甘婷婷開端穿衣、洗臉刷牙。“兩個孩子身體不便利，花在這上面的時刻比別人都多。”陳萊芬說，孫子孫女身有殘疾，但他們的母親希望兩個孩子能自立，請求他們自個穿衣、洗漱。
外面下著小雨，懼怕趕不上上課時刻的爺爺奶奶，提前帶著兩兄妹出門了。甘俊明騎車很慢，還不時叮嚀“手把著車門，別掉下去。”
平常只用15分鐘的旅程，因為下雨拉長到了20分鐘。趕到校園后，陳萊芬抱起孫子甘強，緩慢地向一樓的四年級教室走去，還要當心謹慎地注意其他同學不要撞到甘強。隨后，陳萊芬回來車里，攙扶孫女甘婷婷到二樓的三年級教室。
安排好孫子、孫女后，陳萊芬沒有離去，而是來到校園門衛室等待。當下課鈴聲響起，白叟來到孫子的教室，抱著甘強到廁所小便，接著又跑到二樓，帶著婷婷上廁所。
“十分鐘底子不行，兩個孩子上完一次廁所，我就得出一身汗。”陳萊芬說，天天上午，她都要帶兄妹倆上兩次廁所。
比及放學鈴聲響起，回家買菜、煮飯的甘俊明又騎著電三輪，到校園接放學的孫子、孫女。5年來，老兩口一向重復著這么的日子，風雨無阻、毫無怨言。
兄妹倆的遭受
都患有先天性軟骨癥每學期都會因為骨折住院
甘強1歲多開端犯病，“其時剛學會走路，沒想到一坐下去就起不來了。到
醫院查看說是骨折，還查出有先天性軟骨癥。”陳萊芬說，家里境況一向欠好，只能帶孩子到小診所就醫，“這么多年，雖然現已很當心了，但甘強每學期仍會骨折。”
“甘強身體差，底子不敢做運動量大的動作。”班主任王莉說，甘強上一年級時，看到操場上的同學做廣播體操，也想測驗，沒想到只做了一下動作，就骨折了，“為此耽誤了兩個月課程。”
甘強重返講堂后，王莉就叮嚀班上同學不能和他打鬧。“為了讓甘強上課便利，校園一向把他地點年級教室定在一樓。”王莉說，每當校園開大會，班上同學都會幫甘強搬凳子，校園開展春游、秋游活動，相同不會把他落下，“班上教師會輪番背他，讓他感受到班級的溫暖。”
同學間的溫情、教師們的關懷，讓這個因病身高僅有75厘米的孩子沒有感受到異常的目光。上一年期中考試，甘強數學考得不抱負，王莉當面批評了他，并讓他請家長。“只有把他當正常孩子看待，才能讓他走出病痛的困惑，避免發生自卑心情。”王莉說，期末考試，甘強的數學成果在90分以上。
甘婷婷上一年級曾經，家里人一向認為她身體正常。沒想到上一年級后，一次在家里游玩時，她從床上跳下來碰到
墻壁上，構成腿部骨折。到
醫院一查看，她相同患有先天性軟骨癥。和哥哥相同，每學期她都會有一次因骨折住院的閱歷，且每次都是同一方位骨折。
將來的日子
校園教體局關懷備至主張到特別教學校園讀書
陳萊芬到現在都明晰地記住甘強上學之初時的場景，“最早是一個貨三輪送他，遇到大太陽曬得流油，最怕遇到下雨，車里滿是雨水。”陳萊芬說，她和老伴真實不忍心孩子再遭受痛苦，最終借錢買了一輛電三輪。
22日，甘強、甘婷婷兩兄妹到校園報完名后，爺爺奶奶將他們接回了家。當天下午氣候不錯，陳萊芬一手推著坐在輪椅上的甘強，一手拉著甘婷婷，向甘長武的生果攤走去。遇到坡坎時，陳萊芬就會背著婷婷，再努力地推著輪椅前行。
來到甘長武的生果攤前，身高1米1的婷婷幫著爸爸擺放生果，甘強因為身高不行，只能在攤前游玩。
“這兩個孩子很明理，平常還要幫家里做一些簡單的家務活。”陳萊芬說，在家里，坐在輪椅上的甘強會拿掃帚幫著掃地，小妹則拿撮箕接垃圾。
為了對甘強給予照料，校園向殘聯申請了一輛輪椅，還專門為他量身定做了一套免費校服。“校園還免費給兩兄妹開通了校訊通，爭奪一些補助。”油房街小校園長何全昌說。
關于兩兄妹今后就讀初中一事，
遂寧市船山區教體局擔任人表明，升入初中后，能夠依據有關方針，讓身有殘疾的兄妹倆隨班就讀，“最佳能送到特別教學校園讀書，里邊不但是小班化，并且還能夠進行針對性的教學。除家長能夠伴隨外，還有專門的助理教師。”
|有關鏈接|“瓷娃娃”無特別醫治方式主要是維護孩子避免骨折
“瓷娃娃”這種病是怎么構成的?該怎么醫治?
綿陽市中心
醫院骨科副主任醫師唐詩添說，這種病在醫學上的稱號叫成骨不全癥，又稱脆骨病、瓷娃娃，患兒易發骨折，哪怕細微的磕碰也會構成嚴重骨折，是一種稀有的遺傳性骨疾病，發病率約十萬分之三。
唐詩添介紹，這種病無特別醫治方式，主要是避免骨折，對患兒采納維護措施，避免構成骨折的損傷，練習柔韌性、耐力和力量，鼓舞各種形式的安全自動運動，然后最大程度地添加骨量、增強肌肉力量，推進獨立日子功用，甚至擔任一些量力而行的作業，一向到骨折趨勢減少停止。一起還要避免長時間臥床引發并發癥。對骨折的醫治同正常人相同。因為骨折愈合較敏捷，固定時可短。變形嚴重者可采納措施糾正變形，改進負重力線。
