湖南郴州墻體廣告 有說法稱，孔子設壇講學，弟子敬之以“束脩”，就是十條干肉。
浙江溫嶺一中學的開學典禮也用到了肉，不同的是，這些肉是學校獎勵給45名優秀學生的“獎學金”，學校稱是為了讓家人分享孩子的喜悅。(2月28日《北京青年報》)
“學校稱是為了讓家人分享孩子的喜悅”，此
湖南郴州墻體廣告新聞乍一看好像是舉報溫嶺市石橋頭鎮中學的。有的網友們可能在想，學校拿豬肉代替獎學金，其中肯定有貓膩，也許是賣豬肉的和校長有關系，從而在其中吃了回扣，或者不屑于五斤豬肉等等。但細看下去，事實卻并非如此。學校以豬肉代替獎學金，目的在于“讓受到獎勵學生的一家人圍坐在一起，嘗著兒女勤奮得來的成果”。這體現了校方何等的用心良苦，是非常接地氣的表現。習總書記要求，各級黨員干部要學會群眾語言，接地氣。然而學校以豬肉代替獎學金，是何等“接地氣”，何錯之有?
獎學金的發放不只局限于金錢，多形式的獎勵更能激發學生學習的積極性。獎學金的設置是為了獎勵優秀的孩子，樹立榜樣作用，讓孩子們在比學趕超中更上一層樓。多年前，很多學校對學生的獎勵還
湖南郴州墻體廣告沒獎學金，一紙獎狀就是對學生最大的鼓勵。然而，隨著經濟的發展和價值觀念的多元化，榮譽意識較之物質利益已經出現明顯“滑坡”，石橋頭鎮中學以豬肉代替獎學金，從
湖南郴州墻體廣告某種
湖南郴州墻體廣告意義上來說，是在用“另類”的方式，喚醒家長和孩子們的榮譽意識。如果學校按部就班，直接發放50元現金作為獎勵，學生家長能將50元錢分給其他人嗎?答案是否定的，但是當豬肉代替獎學金的時候，不但可以自己家吃，還能送親戚朋友，這樣獲得的自豪感豈是“冷冰冰”的現金能比。
其實，學校也是“啞巴吃黃連有苦說不出”。相對于直接
湖南郴州墻體廣告發放現金，發放豬肉需要花更多的時間和精力。石橋頭鎮中學的豬肉獎學金能夠接連頒發三屆，獲得學生家長的認可，是因為一袋袋豬肉中裝的都是老師們的良苦用心。然而，就是此等功不可為的行為，卻還要飽受旁人的質疑和譏諷，這讓老師們“情何以堪”。當然，新事物的出現會受到質疑，也是在所難免的，但是作為一個“合
湖南郴州墻體廣告格”的旁觀者，不能帶著“有色眼鏡”去看待身邊的人或物，要基于事實、公平、公正的看待。
孩子是祖國的花朵，是民族的未來和希望，今天的孩子，就是明天的建設者和接班人。正確引導，給孩子一個基于美德、基于情懷的傳統之上的理想，不僅僅依靠家長和學校，更須全社會各方共同努力。為了孩子的明天，祖國的未來，不要被條條框框束縛，大膽創新，因地制宜，實事求是，以最“接地氣”的方式引導和激勵孩子茁壯成長。
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