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墻體廣告 從2月29日舉行的
銀川市民辦教學工作會議上得悉，往后
銀川市民辦校園要根據勞作法律法規斷定的教職工薪酬待遇，樹立教職工薪酬專戶，并履行薪酬正常調整機制。
銀川市民辦教學從無到有，從小到大，從不標準向逐漸標準的方向開展。但是因民辦教學社會認同程度不高、老師的待遇與公辦校園的距離大等因素，致使民辦校園的老師活動大、教學質量無確
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墻體廣告保等，這影響了民辦校園的正常開展。
但是，在社會多元化教學挑選的需要下，民辦教學又是不可或缺的重要組成部分。“咱們將在戰略層面對民辦教學定位作出嚴重調整，對民辦教學改革發 展作出新的頂層計劃，著力打破制約開展的準則瓶頸，為民辦校園開展拓寬新的空間、寫入新的動力，使其真實肩負起供給優質、多樣教學服務的責任。”
銀川市副 市長錢秀梅說。
“進步師資隊伍整體素質，保證民辦老
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墻體廣告師的合法權益”是顯而易見的。本年起，
銀川市要求民辦校園要擬定民辦校園師資隊伍建造計劃，樹立和完善老師 培育機制，把師德師風建造歸入民辦校園師資隊伍建造計劃，加強師德師風建造，增強老師的師德認識和責任認識。民辦校園聘任老師，要簽定一致標準的聘任合同 (聘任合同主要內容包含
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墻體廣告：聘任職位、責任、薪酬待遇、福利、社會保險、聘任期限、繼續教學以及違約責任等)；民辦校園應根據勞作法律法規斷定教職工薪酬待 遇，樹立教
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墻體廣告職工薪酬專戶，并履行薪酬正常調整機制；按國家有關規定為教職工及時、足額交納社會保險費；民辦校園教職工在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計 算、贊譽獎賞、社會活動等方面依法享有與公辦校園教職工同等權力。
