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成都制定學區制招生試點方案 探索實踐高中免費教育

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2016年03月02日 11:03 相關案例: 本文標簽: 四川樂山墻體廣告

  四川樂山墻體廣告  本年我市將加速中考準則和中小學教學質量歸納評估變革,擬擬定學區制和九年一向對口招生試點方案,并積極探究實習十二年制免費教學。據悉,市教學局日前印發《成都市教學歸納變革2016年作業方案》,對全年教學歸納變革作業進行了具體布置。
  探究責任教學學區制建造
  我市本年將試行學區制和九年一向對口招生。依照方案,我市將調研學習全國學區制變革情況,探究學區區分方式、學區內教學資本整合機制、學區運轉與辦理機制等,出臺《成都市責任教學學區制建造輔導定見》四川樂山墻體廣告
  我市還將深化遵循《成都市教學局對于推動九年一向制學校展開的定見》,推動全市九年一向制學校課程變革試點作業,進一步進步全市九年一向制學校辦學質量。
  我市年內將在對錦江區、雙流區施行高中免費教學具體調研、總結的基礎上,進一步加大對全市各圈層區(市)縣施行高中免費教學的調研證明力度,歸納全市普通高中辦學規劃、教學收費、公用經費、辦學水平、財務現有保證水對等數據,推動有條件的區(市)縣探究實習高中免費教學。據介紹,我市將探究實習十二年制免費教學。
  我市將大力施行公辦幼兒園規范化建造進步工程,鼓勵扶持公益性幼兒園展開,力爭普惠性學前教學掩蓋率達85%以上。
  深化歸納高中變革試點
  我市將深化歸納高中變革試點,以培育高本質勞動者為方針,交融升學準備教學和職業技術教學,融通學術性課程與技術技術課程,構建升學和作業相結合的教學形式,培育既有厚實的文化基礎知識,又到達一定專業技術規范的歸納性人才,探究交融升學準備教學和職業技術教學的人才培育新形式。
  我市還將深化優秀立異人才前期培育變革課題研討,注重核心本質培育,構建優秀立異人才前期培育課程設置系統;支撐試點學校借用高校、科研院所、著名企業的實驗室,為學生的學習研討提供渠道;依托優異普通高中開辦空軍青少年航空教學實驗班,構成軍地協作、聯合培育、多元保證的高本質飛翔人才培育形式,四川樂山墻體廣告進一步加強優秀立異人才前期培育課程系統建造,探究杰出人才前期培育機制。
  支撐優異學校跨區域辦學
  我市將深化推動教學圈層交融展開,支撐優異學校跨區域辦學,構建使用信息化手法擴大優異教學資本掩蓋面的有用機制。依照方案,我市將推動成都數字學校、“微師培”等微課程資本建造,展開九年一向制學校網絡教學協同項目、終身教學資本庫和市民終身學習效勞渠道建造,使用遠程教學網絡擴大優異教學資本在鄉村學校、民族地區的輻射規模,深化推動優異資本網絡共享與使用。
  據介紹,我市本年將全面施行《成都市教學局對于鄉村寄宿制學校教學質量進步方案》,定向精準攙扶單薄學校,并展開第二批“新優異學校”復核評估,強化責任教學階段擴優作業。
  與此同時,我市本年還將深化老師“縣管校聘”變革,探究樹立、完善學校靈敏用人機制、崗位等級能升能降、老師全員競聘作業機制,支撐區(市)縣教職工辦理中心試點編制辦理、崗位統管的權利,設立機動崗位用于老師活動,落實好責任教學校園老師、校長交流輪崗準則,并認真落實老師退出準則,全面深化老師“縣管校聘”變革。
  擬定目標到校生辦理辦法
  我市將進一步加速中考準則和中小學教學質量歸納評估變革,標本兼治減輕學生課業負擔。據介紹,我市年內將依據教學部、四川省出臺的中考準則變革輔導定見,修正完善我市中考準則變革施行方案,擬定《成都市目標到校生辦理辦法》,并在廣泛尋求各方定見,展開方案、方針的咨詢、證明和評估的基礎上,擇機按程序上報、審議后執行。
  我市將進一步推動中小學教學質量歸納評估變革:完善中小學教學質量歸納評估目標系統,對一切區(市)縣進行監測評估,構成監測評估報告,并輔導區(市)縣和學校改善進步;在試點學校探究展開學生典型做法和代表性作品(效果)寫實記載。
  市教學局有關負責人介紹,我市本年將完善減負告發和曝光渠道,加強減負督查作業,依據有關部門中小學教學質量歸納評估變革中課業負擔監測有關數據,對區(市)縣課業負擔分年度進行預警,實在減輕學生過重課業負擔四川樂山墻體廣告
  學校將設體育藝術輔導員
  本年我市將進一步推動本質教學,強化體育、美育教學,增強學生的社會責任感、實習能力和立異精力,進步學生的科學、藝術和人文素質,推進學生健康高興生長。據介紹,市和區(市)縣兩級本年都將樹立完善學生體質健康監測聯席會,全面施行學校體育藝術輔導員準則。
  依照方案,年內將完成“成都市學生體質健康監測試點校”建造,完成區域和學校類型全掩蓋,樹立完善市、縣、校三級學生體質健康監測聯席會作業機制,并出臺《成都市全面施行學校體育藝術輔導員準則的輔導定見》,從家長、社會志愿者、退役運動員及社會藝術人士中,延聘具有體育特長或藝術特長的人員,擔任學校體育藝術輔導員。
  我市還將大力展開學校足球,加強老師隊伍建造,方案培訓學校足球老師1000人次,新增100位老師獲得中國足協D級足球教練員證書,150位老師獲得成都市足協E級教練員證書。

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