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40個孩子體驗京劇魅力

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2016年03月18日 11:03 相關案例:

  內蒙古包頭墻體廣告   在內蒙古京劇團青年藝人崔猛的帶領下,3月12日,北方新報《帶我去玩吧》節目的40個孩子看扮演、穿戲服、畫臉譜——在一次次的親自體會中,感觸國粹京劇的藝術魅力。
  報名火爆
  京劇是中國的國粹內蒙古包頭墻體廣告,但相對學習鋼琴、美術的愛好,孩子們學習京劇的愛好卻一直不高,本來學習京劇是孩子們了解和承繼傳統文明的最好載體。
  本報發出這次活動的報導后,報名狀況十分火爆,原定30人的名額被逼增加到40人。
  3月12日,在內蒙古婦女兒童基地一樓演播大廳內,參加活動的孩子們最先被這里陳設的京劇道具招引了,而且愛不釋手。
  “這是啥?京劇帽子嗎?大胡子呀!”孩子們大多首次觸摸京劇道具,不專業的叫法把一旁的教師逗樂了。“那不叫帽子,京劇里叫做盔頭!那個也 不叫胡子,叫髯口。”內蒙古包頭墻體廣告教師糾正說,光這些服飾在叫法上就較為考究,京劇博大精深,其間一般的盾牌、盔頭、刀、頭飾不僅有別的叫法,還都有著很深的文明內 涵,孩子們要學習和了解的東西有很多。“我在電視上見過這些道具”、“真美觀”,孩子們你一言我一語地交流著。
  學戲要先練好
  根本功
  “京劇即是站在臺上咿咿呀呀地唱,學京劇即是天天跟著教師學唱就行了,是這么嗎?”崔猛問現場的孩子們,可是孩子們并不理解,崔猛說,“本來,學習京劇可不是一朝一夕的工作,要下功夫練好根本功。”
  隨后,少兒京劇班的20多個孩子展示了根本功內蒙古包頭墻體廣告:倒豎、空翻、跨腿……精彩的扮演讓小朋友們嘖嘖稱贊,尤其是小學員們接連后空翻的扮演,贏來了火熱的掌聲。
  “京劇有200多年的前史,是一門全部的藝術,包含了舞蹈、戲劇、功夫、雜技、美術等多種藝術。要學好京劇,有必要有厚實的根本功。”崔猛說。
  本年33歲的崔猛和弟弟崔蛟出生于京劇世家,他們的姥爺、爸爸都是京劇團藝人。兄弟倆從小耳濡目染,學習京劇。如今,他倆都是內蒙古京劇團的藝人。
  崔猛小時候學京劇,天天早晨5點起床,操練兩個小時的根本功,即翻跟頭、側翻、空翻。吃完早飯,開端學戲,學到武戲,又要操練一番根本功。內蒙古包頭墻體廣告盡管 如今崔猛已經30多歲,可是要提到扮演,他飛身起來就能翻一個筋斗,這都是得益于小時候操練的“童子功”。崔猛說:“根本功練好了,人的身體和精力就有向 上的感受,加上戲劇文明的熏陶,京劇藝人會有不一樣的氣質,行當里叫做‘精氣神兒’。”
  8歲的劉展錕首次觸摸京劇。在臺下,他靜靜地聽著崔猛教師解說京劇行當、藝術形式。當少兒京劇班的小學員們扮演起京劇的根本功動作時,他看得津津樂道。這堂獨具匠心的京劇課是劉展錕平常觸摸不到的,所以他聽得格外認真。他以為京劇很了不起。
  行當里學識大
  “京劇有四功,唱念做打;有五法,手眼身法步;還有四大行當,生、旦、凈、丑,老生又分為老生、小生,旦還分為老旦、花旦……”崔猛向小朋友們介紹著四大行當的區別。
  “啥是老生,啥是花旦呀?”孩子們對于這些專業術語尋根究底。崔猛爽性將這些轉化成孩子好了解的說法:“老生的人物即是男性中的白叟,適當于咱們家里的爺爺。老旦適當于老奶奶的人物,花旦即是母親的人物嘍!”生動的比喻,孩子們樂了,一下子都理解了。
  當日上午,少兒京劇班的小學員們扮上后,走上臺。教師介紹一個人物,他們來一個選段。其間兩位扮演丑角的小學員扮演了《報燈名》,因為扮相心愛,腳步詼諧,當即引來一陣哄笑。
  “生旦凈丑,丑排在最終,內蒙古包頭墻體廣告可是京劇里哪個角兒最大,本來是丑。開端是看戲的皇家等達官高貴想一同扮演,他們的身份格外,在人物中又重在文娛,所以誕生了丑這一人物,丑自然也就為大,哪個方位都敢坐。”崔猛介紹著,孩子們的表情很是夸張。
  在這些小學員中,年紀最小的是5歲的王超。別看他年紀小,在少兒京劇班里卻不是菜鳥。他從3歲開端跟著崔猛學習京劇,逐漸喜歡上了京劇。10歲的劉嘉方學習京劇3年了,她說自個很喜歡京劇,已經根本學會根本功,如今不僅能扮演花旦,還能扮演一些武戲。
  孩子們以為,學京劇最主要的是堅持,從中還能學到很多做人的道理。
  美術功底有必要硬
  京劇中的美術藝術也是大有學識,咱們喜歡的臉譜畫法即是其間一種。在京劇扮演中,藝人們都是自個化裝,個個都是化裝師,美術功底適當過硬。在活動現場,畫臉譜、穿服飾——孩子們對扮上行頭頗感愛好。
  先畫一張大白臉,再把雙眼、嘴巴周邊描紅,最終將眉心、鼻尖描黑……只用了15分鐘,孫新皓在崔蛟教師的幫助下變身“美猴王”。隨后,崔猛和弟弟崔蛟給別的小朋友畫臉譜:張謝雨佳變成了小花旦,劉展錕和劉超變成了小丑角……
  化完妝,崔猛拿出特意帶來的四大行當服飾,讓小朋友們試穿。小朋友們再次涌到崔猛身邊‘劉祥雨穿上長袍服,戴上黑色盔頭、耳掛,被打扮成了包拯,王爾迪穿上了花旦服飾,嫵媚動人。
  化了妝、穿上戲服的小朋友們把一根不銹鋼的大柱子當成鏡子,紛繁站在前面露臉、臭美。
  孩子們愛上戲劇
  又是看扮演,又是學常識內蒙古包頭墻體廣告,又是畫臉,又是穿戲服——每個孩子都是熱心滿滿,這把崔猛教師累得滿頭大汗。崔猛對咱們說:“咱們今日了解到的只是京 劇的一點點皮毛,我的初衷也是想讓咱們包含家長對咱們的國粹有個了解,希望咱們往后堅持對京劇的愛好,有更多的人學習這項傳統藝術,把它承繼下去。”
  活動結束時,“美猴王”孫新皓不愿讓母親給他卸裝。“我不想洗,我要回去給爺爺奶奶看。爺爺奶奶很喜歡看京劇,看到我的姿態,他們一定很快樂。”孫新皓一邊說著,一邊仿照孫悟空做出了望的動作。
  經過這次活動,很多小朋友愛上了京劇,他們用“很美”、“很格外”、“很有文明內在”來描述京劇。家長們也對京劇有了重新的知道。“過去咱們不明白京劇,總覺得聽起來挺吵,如今了解了京劇,覺得京劇有著很深的文明底蘊,很有神韻,唱詞也十分考究。”家長王中宇說。
  記者了解到,為了傳承京劇文明,內蒙古京劇團在2010年景立了少兒京劇班,內蒙古婦女兒童基地在2014年景立少兒京劇班。現在,這兩個少兒京劇班一共培訓了200多名京劇小學員。本年,崔猛又收到了多家小學的約請,他將走進小學遍及京劇藝術。
  學京劇重在道德
  活動挨近結尾時,崔猛和弟弟崔蛟上陣扮演了壓軸戲劇選段《三岔口》。
  “京劇分為文戲和武戲,剛剛小學員們給咱們扮演的都是文戲,咱們想不想看武戲?”崔猛話音剛落,小朋友們便歡呼起來。
  崔猛和崔蛟兩人手持大刀,乍一看,兩人同臺,卻各有空間打架,似有探究的滋味。孩子們有所不知,這是《三岔口》中最負盛名的模仿藝術形式扮演。
  兩人在虛擬的黑私自打架,只見一瞬間雙刀對刀,一瞬間后空翻逃避,一瞬間對打中大刀飛出……一次次槍林彈雨的驚險以后,兩人才有交手。一個個回 合下來,孩子們才看懂了,本來這兩個人是在晚上中打架呀!黑私自探究的目光兒、探究的身體,扮演得淋漓盡致。孩子們看得呆若木雞,現場不斷響起火熱的掌 聲。
  “現場看的感受和看電視即是不一樣。”一位小朋友說,現場看京劇扮演感受很精彩。
  “梅蘭芳大師享譽一生,可他在臨終時卻說,自個對京劇的知道也只是了解到一點點邊際罷了。戲劇來源于日子、創造于日子。每一部戲劇都是一個經典 故事,也是活生生的教育故事,需求京劇藝人在扮演時不斷探究、立異。學習京劇也是學習做人的道理。咱們選京劇藝人最主要的是看德,選人品,德不過關,師傅 不收。”崔猛說,他希望有更多的孩子可以多了解京劇藝術,多承繼傳統文明。

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