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洛陽橋、刣雞引公名……”在成排的閩南紅磚古厝里，一句句富含生活哲理的古樸方言傳來，演繹著閩南代代相傳的家庭故事。不過，這種,意味著童趣的民間俗語，在高樓大廈取代庭院小戶的過程中，不少農諺、俚語已瀕臨失傳。
“樂匯成篇民間詞，傳承千,年古俗語。”
福建泉州6旬老翁葉勝陽近日承受中新網記者采訪時表示，在中央方言日漸式微的大環境下，他自費編寫了一冊《
泉州俗語》，希望可以喚起年輕,一代對逐步喪失的方言的注重。
閩南語，來源于
泉州，主,要散布地除閩南地域和臺灣地域外，還傳播到閩東北地域、浙東南區、
廣東潮汕和海陸豐地域、
廣東雷州半島、海南島及東南亞 的大局部華人社群。葉先生編寫的《
泉州俗語》一書共選擇了1200條，涵括生活、消費、教益、典故、禮儀、挖苦等6大類古樸俗語。
“這些成語俗諺是祖輩常年累月在日常生活經歷中得出的。”葉勝陽坦言，由于他長期在
鄉村工作，跟基層農民、老年人接觸較多，對局部
泉州俗語耳熟 能詳。而他發現，往常很多本地小孩曾經不會講閩南語了。而他本人往常臨近退休，工作時間縮短，就想把多年來的生活積聚整理成冊。
他通知記者，他七八年前就有了這個想法，經過兩年多的準備、搜集，隨后又整理了大半年，近日書本面世。書中除了用閩南語對應的方言文字寫出外，局部還應用諧音字詞書寫。此外，他還對俗語中個別字詞的生僻用法停止注解，以及對俗語停止大致分類。
“這些俗語表現了較為明顯的地域文化。”葉勝陽透露，像“老爺有聲、古樓照拆”等包含中央建筑的俗語一樣，當中央言也構成了一些詼諧、簡約的說法，寓教于樂，其中包含了不少中央掌故、人物故事、中央風俗和思想方式等。
“這些俗語在60歲左右一輩人中，或許還熟習；而40歲左右的人只能懂一半左右了；對年輕一代而言，曾經很少有人可以懂得全部意義。”葉勝陽以為，目前固然當地不少幼兒園，乃至中小學曾經開端注重起孩童的方身教學，但閩南語大環境照舊不容悲觀。
在閩南語傳播疾速的海峽對岸——臺灣，隨同閩南語歌曲的風行，臺灣的閩南語維護和傳承工作也走在了前頭。臺灣相關文化部門發布數據顯現，在臺灣能夠書寫的閩南語從之前的300字到達如今的將近600字。
葉勝陽覺得，閩南語在海內外其他中央“生根發芽”的同時，
泉州作為閩南語的主要發源地，也應注重起閩南語的傳承與開展。因而，他編書的同時，還自費出版了500冊，除了贈送給酷愛民俗的親朋好友外，還送到當地的圖書館。
他通知記者，目前老一代人照舊是閩南語的“生力軍”。而他們大都曾經到了含飴弄孫的時期，依照閩南風俗，他們跟孫子、孫女呆的時間比擬長，假如 他們手邊有一本可以教授孩童的民間俗語讀本，能夠讓孩童從小就接觸局部不常見的閩南方言，加深重生代對閩南語的了解，也更好傳承了方言。
記者從當地教育局得悉，近年來，不少推行閩南語傳承的活動曾經在普遍展開，代表閩南文化“重頭戲”的閩南語將由此得到維護和傳承。而隨著“閩南文化進校園”、閩南民俗扮演不時深化，閩南語的內涵也逐步被發掘。
