廣東清遠墻體廣告 會上為對科技教育有突出奉獻的學校、單位和個人頒發了“
廣東省青少年科學教育特征學?！?、“2015年青少年科技活動優秀組織單位”、“2015年 青少年科技活動優秀科技輔導員”等獎項。此外，還特邀
廣東省人民政府督學、省教育研討院教研室主任、副教授朱美健就“如何展開學?？萍紕撔禄顒印睘槿珔^近 200名中小學教員支招。
朱美健以為,學校展開科技活動是為了培育學生的創新思想和認識,教師在對科技創新過程熟習的前提下,有時分面對學生的疑問,也要偶然學會“示弱”, 偽裝不懂,但能夠為學生的創新設計提供意見和倡議,讓學生有獨立考慮的空間,堅持獵奇心。在學校展開科技創新活動方面,朱美健還倡議學校要組建一支有發明 性的教員隊伍,“要構成團隊,還能夠開設校本課程,讓更多教師理解校園科技,防止科技教師一調走整個學校的科技教育就做不下去了?！?br /> 當天下午,參與培訓的人員還參觀了清城區科普展覽廳、清城中學科學探求創新教室以及納米實驗室。據引見,清城中學于2015年5月籌建目前我國最前沿的納米創新實驗室,展開納米科技活動課校本課程研討。目前,納米科技教育活動課作為該校的重點科技活動課程逐漸展開。
