新疆墻體廣告 3月底，
新疆軍區某團捷報頻傳：參與師里軍事鍛煉階段性考核總評成果第一，擔負上級10余個重難點課目演示取得好評……軍區指導引見，這個團在變革強軍主題教育中注重發揮官兵主體作用，為官兵精武強能、練兵備戰注入了強大動力。
這個團前身是進軍西藏、解放阿里的“進藏英雄先遣連”。“作為英雄部隊的傳人，我們更要常用英雄肉體‘洗洗心’，為變革強軍作出新的奉獻。”團政委 楊玉勤通知記者，在主題教育展開階段，他們依托傳統教育資源普遍展開黨史軍史學問競賽、英模有約互動交流等配合活動，激起官兵傳承紅色基因、再創輝煌業績 的榮譽感、義務感，充沛調動起官兵參與主題教育活動的積極性。
該團傾力打造開放式教育課堂，讓廣闊官兵成為主題教育活動的主角。他們組織對全團官兵停止問卷調查，梳理大家普遍關注的重點、難點和熱點問題，構成 “變革怎樣看，強軍怎樣干”“如何成為一名新型陸軍精兵”等15個話題，在團政工網開設專欄組織討論。針對個別官兵存在的“變革主要是指導機關的事，和我 關系不大”“變革就是裁人員、壓機關、轉從屬”等片面認識，副團長王向陽和上士付世平先后走上講臺，一個停止政策解讀，一個分享心得領會，使教育更具針對 性、壓服力，真正講到了官兵心田上。
人人都是教育者，人人都在受教育。面對變革調整，該團少數官兵因進退走留分心出神。曾經肯定轉業的一名副團長和一名副政委主動請纓，對官兵停止授課 輔導。四級軍士長何文龍還有一年就要退呈現役，一度萌發混日子思想，聽完課后，他重新點燃了工作鍛煉熱情。在該團不久前組織的某新型裝甲車實彈考核中，何 文龍第一個完成了自動操作替代手動操作，戰役射擊反響時間大幅縮短。
隨著主題教育活動的普遍展開，該團官兵進一步堅決了積極投身變革強軍理論的信心，營造出“心系打贏、奮勇爭先”的濃重氣氛。記者在該團演訓場看到，官兵心無旁騖苦練打仗身手，一項項險難課目鍛煉成果不時進步。
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