湖南瀏陽
墻體廣告 孔子曾率領局部弟子周游列國十四年，還曾問禮于老子等大家，而《論語》記載下的孔子及其弟子日常議論的話題則包含了政治、道德和人格等內容。
現往常，經過帶學子終年“周游列國”問禮大家來治學已難以完成，但是，長郡瀏陽實驗學校卻想出了“高招”：在學校開設“集賢講堂”，我不能就賢，就請賢來就我，每年約請6至8名各行各業全國有名的專家級人物來校論道。另外，學校還開設了包括軍事、政治在內的22個學生社團，引導學生關懷家國大事。
“我的幻想是，從長郡走出來的學生，個個都能愛生活、會學習、憂天下、有作為，是一個完好的有情懷的‘人’。”長郡瀏陽實驗學校校長劉筱清說。
“集賢”講堂上問禮各行“大家”
一杯混濁的生活污水，參加某些物質攪拌后，水質立刻變得廓清；一瓶紫黑色液體搖身一變立即明澈透明；往盛滿透明液體的燒杯中緩緩參加不同物質，燒杯里便呈現了奇特的變化，五光十色的物質遲緩生長。一個接一個的環保小實驗，讓全體師生看得眼都直了。
這是長郡·瀏陽實驗學校“集賢講堂”上呈現的生動畫面。而擔任此次主講的，是
湖南永清環保集團總裁朱恩德博士。
除了朱恩德，藍思科技的人力資源總監左都凱也曾率領著長郡瀏陽實驗學校的學生們走進藍思科技，向學生們現場講述藍思科技的企業開展進程、產業范圍、消費流程、高新科技研發等。中國創造協會中小學發明教育分會副會長，徐特立教育獎取得者譚迪熬更是來到學校，教一眾學子“玩轉”創造。
像這樣聽社會各界勝利人士“談經論道”，以前只在大學講堂上呈現過，但是，如今，長郡瀏陽實驗學校的學生們卻能提早享用。去年9月開學以來，該校就開設了“集賢講堂”，特地約請社會“大家”進學校與學生交流。
“每學期請2至3位名人來講座，說不準哪個學生聽了哪位大家的一句話，就定下了人生目的和人生幻想呢！”劉筱清笑說。
22個特征社團培育學生“人文情懷”
“我覺得中國應該減少軍備，促進世界戰爭開展。”
“不，我以為優化軍事力氣，提升軍事文化更重要。中國軍事上的崛起應該得到舉國人民的關注，我們的崛起不是霸權式的，而是輔佐式的共同促進戰爭開展態勢！”6日中午，長郡瀏陽實驗學校的多功用報告廳內，該校軍事社團正在展開活動，一群高一學生正盤繞我國軍事建立發表著劇烈的討論。
在長郡瀏陽實驗學校，像這樣有特征的學生社團共有22個。
“學校在社團活動上花了很多心機，主要是想經過各種社團培育學生的興味喜好，讓學生關懷國事家事，不再是關起門來讀死書，而是具有更多的‘人文情懷’。”學校高中部年級組長陳忠泉說，“都是學生本人籌劃、組織活動，教師現場指導。”
“學生有了情懷，學習才能也能進步。”劉筱清說，其實學校這一系列做法的實質都是在增強對學生的素質教育，但是，與素質提升相伴而來的，是學生成果的提升，“辦學缺乏一年，學校就有2名學生在全國語文素質大賽中獲一等獎，而延遲到今年2月份的期末統考成果，高一年級位居全市第三。要曉得，當初，202位入校生源中，C等的就有138個。”
