廣東佛山墻體廣告 2015年1月13日，中共中心總書記、國家主席、中心軍委主席習近平在我國共產黨第十八屆中心紀律檢查委員會第五次全體會議上宣布重要說話。新華社記者李濤攝
“從人抓起，從人做起”是習近平的為政之道。他著重：“黨要管黨，首先是管好干部；從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏?！?br /> “嚴”字當頭，一方面是黨的紀律和規則要嚴，另一方面，對干部作業的請求也要嚴。習近平系列說話對此有很多論說，為各級領導干部改善作業方法、提高“內功”供給了科學輔導。
“深”字訣
領導干部作業水平和質量進步的源泉是不斷地學習和實習。習近平著重，要“堅持學習、學習、再學習，堅持實習、實習、再實習”。
一句話中將學習和實習著重三遍，可見他對此之注重；復述三遍，亦有層層遞進之意。
“深”學才干弄清。習近平在
山東調查時說，不要作業還沒弄理解就盲目推動。身為領導干部要弄理解哪些作業？習近平指出，該中心一致布置的不要搶跑，該盡早推動的不要拖宕，該試點的不要倉促推開，該深化研究后再推動的不要急于求成，該得到法令授權的不要超前推動。
弄理解這些作業，學習大政方針、法令法規、系列說話就一定要“深”。習近平著重，學習重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。
在改革進入攻堅期和深水區的前史關口，一個個新疑問、新課題不斷擺在咱們面前，從前的方法常常不行用，甚至不管用了。這就請求各級領導干部更加深化地學習中心的戰略計劃和新的開展理念，不斷領會，盡力當好“行家里手、熟行領導”。
“深”學才干修身。習近平還著重，各種文史常識，我國優異傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身，以學增才。
古人說，“腹有詩書氣自華”。深化學習是提高精力境地、構成人
格力量非常重要的路徑。習近平指出，學史能夠看勝敗、鑒得失、知興替；學詩能夠情飛揚、志昂揚、人靈秀；學道德能夠知羞恥、懂榮辱、辨對錯。
學用相長，學用皆“深”。實習離不開深化的調查研究。焦裕祿有一句名言：“吃他人嚼過的饃沒滋味?！敝灰詡€把狀況摸清吃透，對“張家長、李家短”都做到心中有數，才干把作業做到家、做到位。
習近平在正定作業時就常常騎著自行車
下鄉。從滹沱
河北岸到滹沱河以南的公社去，每次騎到滹沱河沙灘就得扛著自行車走。習近平說，盡管辛苦一點，但的確摸清了狀況，同底層干部和老百姓拉近了間隔、增進了感情。
習近平說過，當縣委書記一定要跑遍全部的村，當市委書記一定要跑遍全部的城鎮，當省委書記一定要跑遍全部的縣市區。這正是請求領導干部打好深化調研的基本功，搞好計劃，做到因勢利導，防止眉毛胡子一把抓。
學習和實習都要遵從“深”的請求，這二者也并不是孤立的。學在于用，用也是學。“客里空”和胡來盲干都是不可取的。習近平指出，要在“干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長”。
2015年1月12日，中共中心總書記、國家主席、中心軍委主席習近平在北京掌管舉行座談會，同中心黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談并宣布重要說話。這是座談會后，習近平與研修班學員親熱溝通。新華社記者 饒愛民 攝
“實”字訣
“只要干在實處，才干走在前列?！绷暯揭恢闭J為，不抓執行，再夸姣的規劃也是空中樓閣。他請求捉住
大眾最關懷的疑問，扎扎實實辦實事。
有這么一段往事：1983年頭，尚在寒冬臘月，習近平和時任正定縣長的程寶懷專程到
石家莊市尋訪一位研發醫用 化妝品的科研作業者。因不知道對方詳細住址，他們就挨家挨戶問詢，到了黑夜十點多還沒找著，習近平扯起嗓門沿著街頭巷尾高喊對方的名字，總算找到了人。他 們一向談到清晨，對方當場答應，很快帶著科研項目落戶正定，一年就為正定帶來30多萬元的贏利。
這僅僅習近平為政閱歷中的一件小事，卻深入反映出習近平實干為民的為政準則。實干，既是完成規劃的僅有路徑，也是民意衡量的詳細標尺。真實把作業干在實處，需求有愛心、有決計、有良心。
“實”，即是“一枝一葉總關情”。習近平曾引用過鄭板橋的一首詩：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”道出了一個共產黨員應有的情懷：“分外關注、分外關懷、分外關懷”困難
大眾，時間把他們的安危冷暖放在心上。
常懷這么的愛民之心，才干做到“民之所好好之，民之所惡惡之”。才干夠自覺從公民利益動身，既不沉浸在“文山會?！敝惺固搫?、務虛功，又不搞虛有其表、勞民傷財的“形象工程”。
“實”，即是“全部從實際動身”。要實干，就要堅持實事求是。策劃的作業和作業都要符合實際狀況。不能好大喜功、脫離實際。更不能為了一己私益而說假話、做假賬、報假政績。
在正守時，習近平就曾與時任縣委副書記的呂玉蘭頂著壓力，照實向上級反映征購糧食負擔過重的疑問，爭取到糧食年征購量減免2800萬斤，使正定得以減輕負擔，卸下包袱，輕裝前進。
到
福建寧德后，習近平堅持全部從實際動身，量體裁衣處理了很多實際疑問。對于“大黃魚之鄉”的共同優勢，他會集資源安排科研攻關，處理大黃魚不能人工飼養的疑問，大大增加了農民收入。
“實”，即是“敢教日月換新天”。真實實干的干部應該是
大眾的“主心骨”，要在關鍵時間能夠豁得出來，頂得上去。絕不滿足于做老成持重的“和平官”。
習近平請求把學習宏揚焦裕祿精力作為一條紅線貫穿一直。焦裕祿身上就表現著這種“敢教日月換新天”的堅決毅力?！捌瓷侠厦蟾梢粓觯瑳Q計改動蘭考相貌?！薄盎钪鴽]有治好沙丘，死了也要看著把沙丘治好?！边@種毅力與決計，生動表現了焦裕祿的實干精力與職責擔當。
2014年3月17日至18日，中共中心總書記、國家主席、中心軍委主席習近平在
河南省蘭考縣調研輔導黨的
大眾路線教育實習活動。這是3月17日，習近平觀賞焦裕祿同志紀念館。 新華社記者丁林攝
“闊”字訣
“修其心治其身，而后能夠為政于全國?！睂︻I導干部而言，自個的涵養水平至關重要。習近平在十八屆中心紀委第三次全會上指出，共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊。在數次說話中，習近平別離詮釋了領導干部心胸開闊的三重境地，對領導干部自個涵養的進步寄望甚深。
“要有胸襟，能容人容事”。民主會集制是黨的底子安排原則，也是黨的優良傳統和作業慣例。但是，民主不行，集 中不行的疑問卻仍在一些領導班子中存在、滋長。民主不行者，把“班長”當成“家長”，自個說了算；而會集不行者則互不配合、互不服氣，造成內訌。無論是民 主不行仍是會集不行，都嚴重影響了作業的功率和質量。
習近平在中心黨校縣委書記研修班學員座談會上，妙用三組詞語，提醒了民主會集制的中心內在：總攬不包辦、分工不分家、甩手不放手。怎么達到這三點請求？習近平著重說，要有胸襟，能容人容事，留意聽取班子成員的定見。
領導干部能容人容事才便于把各方面的智慧會集起來，才干夠讓“諤言”上陳。“千人之諾諾，不如一士之諤諤?！痹诎嘧幼鳂I中，有人及時“咬咬”耳朵、扯扯袖子，是防止作業失誤，發現危險危險的重要確保，是我黨多年以來的名貴經歷。
習近平指出，批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自個的真實愛護。他形象地說，不能把咱們防身看病的武器給丟掉了。
“功成不用在我”。習近平著重，對定下來的作業布置，要一抓究竟、有頭有尾。要有“功成不用在我”的境地，像接力賽相同，一棒一棒接著干下去。
習近平如此著重，更是如此垂范。2002年，對于
福建長汀水土流失嚴重疑問，時任
福建省長的習近平首先提出建 設生態省的戰略設想，使
福建變成全國第一批生態建設試點省。通過10多年鍥而不舍的盡力，長汀百萬畝荒山重披綠衣，
福建也變成全國僅有的水、空氣、生態環 境全優的省份。
2004年，習近平在
浙江推行武義縣在村支部、村委會以外樹立“村務監督委員會”的經歷，樹立了村級權力的制 衡機制，完成了看得見摸得著的村務監督。底層民主不再是籠統的概念。2010年，全國人大常委會修改了村民委員會安排法，明確規定“村應當樹立村務監督委 員會或許其他方式的村務監督機構”。
很多作業都不也許一蹴即至，需求的是久久為功、利在久遠的恒心和耐力，需求領導干部心中有責，像習近平著重的那樣，“不貪一時之功，不圖一時之名”，“一張規劃繪究竟”，“一茬接著一茬干”。
“常懷憂患之思，常念公民之托”。古語云：“從善如登，從惡如崩?！闭f的是為善不易，但心里防地一旦被攻破，就會一落千丈。
習近平曾這么提醒領導干部：“各種引誘、算計都沖著你來，各種巴結、捧殺都對著你去，往往會變成‘圍獵’的目標?！痹谶@么的環境下作業，就必須要有政治上的“定海神針”。
習近平請求黨的干部，不管在什么地方、在哪個崗位上作業，都要經得起風波檢測，不能在政治方向上走岔了、走偏了。他將世界觀、人生觀、價值觀比喻為“總開關”，勸誡領導干部要志存高遠，一直心系黨、心系公民、心系國家，自覺堅持黨性原則。
習近平常說，為“官”一任，就要造福一方，要“常懷憂患之思，常念公民之托”。只要志存高遠才干對自個的聲譽、位置、利益想得透、看得淡；“打掉心里的小算盤”才干堅持“見善如不及，見不善如探湯”的作風和人格，與合格共產黨員的規范真實符合。
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