廣西賀州
墻體廣告 木偶進校園巡演，對可塑性極強的學生群體具有嚴重的教育意義。在校園巡演木偶劇能加強學生對民族優秀傳統文化的認同感，讓學生在歡樂氣氛中踐行社會主義中心價值觀，豐厚他們的肉體文化生活，發揮肉體文化產品的育人化人功用，助推民族優秀傳統文化在未成年人中得以有效傳承。
132班的植楊悅看了木偶劇后直呼太好玩太有趣了，其中的狐假虎威的故事更是讓她難忘，“經過這個木偶故事，通知我們未來學有所成進入社會也不能借著勢力欺負弱勢群體。”
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互動環節中，學生親身感受木偶的神奇魅力，都興奮地觸摸感受。
栩栩如生的動物形象、詼諧有趣的配音吸收著孩子們的留意力，木偶娃娃與孩子們巧妙的對話互動更讓孩子們興奮不已。直到木偶戲演出完畢，孩子們還是意猶未盡。在扮演節目中，還交叉與學生互動的環節，讓學生親身感受木偶的魅力，學生們都興奮不已。
