湖北大冶
墻體廣告 作為一名初中班主任，黃美珍對學(xué)生用耐心、恒心、細心，用慈母般的愛潤澤著每一個學(xué)生的心靈，化解著班級辦理中的每一個疑問。
在時間短而又綿長的歲月中，既沒有可歌可泣的偉大業(yè)績，也沒有轟轟烈烈的輝煌成就。但黃美珍竭盡全力投入到她所從事的教學(xué)教學(xué)工作中，辛勤耕耘，無私貢獻。用芳華和汗水，用厚意和愛意贏得孩子們的喜歡和家長的信賴與尊敬。
20年來，她先后屢次被評為“大冶市優(yōu)異教師”“大冶市優(yōu)異班主任”。 在工作中愛崗敬業(yè)、銳意進取，執(zhí)教的語文公開課屢次被評為“市優(yōu)質(zhì)課一等獎”，所帶班級被
黃石市頒發(fā)“先進班集體”稱謂。
讓每一朵花兒都敞開
“全部為了學(xué)生，為了全部的學(xué)生”，這是素質(zhì)教學(xué)的請求，也是為人師的責(zé)任。有些班主任或許把精力會集在 “尖子生”身上，好在三年后為自個“露臉”，為校園增加榮譽，而黃美珍卻對班里的學(xué)生提出了這么的請求：不允許任何一個同學(xué)中途掉隊。
記 得班上有個叫小梅（化名）的學(xué)生，產(chǎn)生了輟學(xué)的想法。黃美珍前后去小梅家造訪了5次，有的科任教師勸她：“現(xiàn)在是九年義務(wù)教學(xué)階段，她的爸爸媽媽都不論，你又 何須這么較真？”但黃美珍一直沒有拋棄。風(fēng)里來、雨里去，最終，她用一個班主任的真摯把小梅勸回了校園，2012年中考，小梅考出570分的好成果。
后進生多是班級杰出的疑問，為了不讓一個后進生掉隊，黃美珍對后進生傾瀉了更多的關(guān)懷。班上有個叫張兵（化名）的學(xué)生，小考考了120分，開學(xué)不到一個月就因為打架受到了校園的紀律處分，是教師眼里的“雙差生”。
一次，在校園的運動會上，黃美珍發(fā)現(xiàn)了他的體育專長和激烈的集體榮譽感，所以和任課教師協(xié)商，找到了轉(zhuǎn)化他的突破口。
首先，黃美珍讓張兵自薦當(dāng)上了班里的體育委員，接著，請求他仔細學(xué)好文化知識，走體育專長生的路子。張兵有了人生盡力的方向，就像變了一個人似的，不僅學(xué)習(xí)成果提高了，在班級辦理中也是得力助手，上一年中考他以優(yōu)異的成果考取了實驗高中。
讓每一個心靈不孤寂
人的心靈常被稱為“第二世界”，教學(xué)的最高境地即是教學(xué)者能夠進入這個擁有共同魅力的“世界”，黃美珍以為，翻開“世界”之門的榜首把鑰匙即是貢獻愛心。
班上的小勇、小蓮（化名）同學(xué)從小失去了親人，都是單親家庭，黃美珍常常通過各種方式給予他們物質(zhì)上的關(guān)懷支撐。本年元宵節(jié)，黃美珍得知他倆沒有回家，就把他們接到自個家過節(jié)，和他們談心談心，讓他們感觸校園這個我們庭的溫暖。
鄧利的爸爸媽媽都在外打工，家中只留下垂暮的爺爺，本年3月的一天，動過闌尾手術(shù)的他因創(chuàng)傷裂開傳染，黃美珍連夜把他背到附近的
醫(yī)院醫(yī)治，一直守到第二天早晨。
小雄（化名）的爸爸媽媽都是損失勞動能力的殘疾人，家庭貧窮，黃美珍每個月都要從有限的工資中掏出幾十塊給他生活用，緩解了他生活上的顧忌。
2015年端午節(jié)，恰逢初三中考，黃美珍憂慮班里的學(xué)生想家耽擱學(xué)習(xí)，使用正午歇息的時間買來100多個粽子分給我們，同學(xué)們都激動得說不出話來，看他們貪吃的樣子，黃美珍被美好的感受籠罩著。
黃美珍班的學(xué)生大多都來自
農(nóng)村，百分之七八十的學(xué)生是留守少年，來自貧窮家庭。她深知，比起城市里的孩子，他們更需求關(guān)懷，更需求愛心的滋潤，她也堅信，愛心的力氣是無量的，愛心終究會得到回報的。
讓每一只小鳥都歌唱
決心是人的“半個生命”，是開掘?qū)W生潛能寶庫的鑰匙。關(guān)于學(xué)生來說，決心教學(xué)尤為重要。班里有個女孩叫李穎。她學(xué)習(xí)極好，可即是不敢在同學(xué)面前講話，只需站起來就嚴重，一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了班里有名的“膽小生”。
為了幫助她操練膽量，黃美珍常常課上發(fā)問她，都是些很簡單的疑問，怕她遇到難題嚴重就更不敢說話了。私下里，黃美珍常常找她談心，鼓舞她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語極好時，就在班級每日一句的英語學(xué)習(xí)中，試著讓她帶著我們朗讀。
有一次，李穎斗膽地走上講臺，而且毫不羞澀地讀了起來。課后，同學(xué)評價道：“今日的講演李穎盡管不是很流利，但是她總算能夠斗膽的走到前面來了，我覺得她今日是最棒的！”
黃美珍聽了以后很是欣喜，看著孩子們的生長，心里有說不出的高興。除此之外，黃美珍常常舉行主題班會進行決心教學(xué)，教學(xué)學(xué)生要學(xué)會抬起頭來走路，教學(xué)學(xué)生要做到“三比三不比”：不比根底比進步、不比聰明比勤勉、不比闊綽比志氣。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。黃美珍深知：要想在學(xué)生辦理、學(xué)生教學(xué)方面做出更大的成果，讓學(xué)生飛得更高更遠，自個還有很長的路要走。但她信任：只需俯下身子，瞅準前方的路，就一定能獲得更大的成果。
