廣州墻體廣告 燈光暗淡、空氣濕潤、陳腐狹小、雜物滿屋……這是不少
廣州城中村貧困家庭的描寫。正值9月開學季，對不少蝸居在城中村家庭的少年而言，幾乎很難在逼仄的房間里找到歸于自個的學習空間，他們中的大多數，只能在茶幾、飯桌、乃至地板上學習。
近來，海珠區的一群社工們通過“美好·家”方案，為海珠區貧困家庭青少年進行家庭的學習空間改造，給孩子們在逼仄暗淡的居室里“變”出學習角?，F在，榜首批受助的10戶家庭現已悉數改造結束。
上初中后具有榜首張書桌
本年12歲的譚華（化名）家住海珠區土華村，一家四口蝸居在30多平方米的村屋里。這座青磚黛瓦的百年老屋，早現已不起歲月的折騰，冬冷夏熱、屋檐漏雨。
穿 過暗淡的過道走進客廳，客廳粗陋陳腐，一張泛黃的餐桌，周圍隨意地擺放著用肥料桶制成的座椅。但是，迎面而來的獎狀墻卻讓人聞到了這所老舊房間的“書香氣 息”。媽媽楊女士介紹，這是幾個兒女的“戰績”，榜首粘貼于2005年，現在11年過去了，雖然現已破損泛黃，卻記載著媽媽對孩子們學業的垂青。“這些獎 狀，即是期望激勵孩子們盡力讀書。”
但是，由于家中條件有限，譚華的未滿18歲的哥哥姐姐都沒能持續學業了，有必要開端養家糊口。
今 年，譚華升上初中，而在小學時期的六年間，他歷來沒在家中的書桌上寫過工作?！斑B睡覺都要跟媽媽擠在一張床上，哪有方位擺放書桌?！弊T華無法地笑了笑。因 為家中逼仄，房內的桌子現已被雜物和書本占據，譚華底子無法騰出方位寫工作。他只能在客廳的茶幾上寫。“小凳子太矮，沙發又太高，只能將就著，彎著腰寫作 業?！弊T華說。不過，對媽媽而言，兒子仍是非常爭光，成果在班級獨占鰲頭。
恰是由于如此，當得知
廣州市啟創社會工作服務中心與某慈悲基金會建議的這項“家庭空間改造”方案，譚華榜首時間報了名。
上周末，通過改造，他榜首次具有了歸于自個的書桌。在新的學習角，除了新書桌、新書架、新臺燈，社工還貼心腸在墻上粘貼了樹枝鳥鳴的剪貼畫，這一切都讓房間看起來朝氣蓬勃。媽媽楊女士通知記者，除了自個的講義，小華特意放上了新買的《巴黎圣母院》和《鄭淵潔神話》。
她不用再趴在地上練毛筆字
而在赤崗的大塘村，本年剛上初二的杜雨（化名）榜首時間帶著記者來到了自個的書房。在房間里，她和哥哥兩人一人一張書桌。而在改造之前，她有必要和哥哥兩人“擠”在同一張桌子上，工作多時，兩人還有必要“輪換制”運用書桌。
“覺得很對不住孩子們。”媽媽黃女士感嘆。同樣是生活在單親家庭，這個剛剛1．5米的女性要獨個兒擔起4個后代的生活重擔，因而，她有必要不停地工作?！暗鬃記]時間顧及幾個孩子，學習只能靠他們自個。”黃女士說。
尤 其是小女兒杜雨，她很愛寫毛筆字，在客廳的小桌子上，擺放著毛筆、墨水和宣紙，但是卻少了一張能練字的書桌。杜雨只好把報紙墊在地上，跪在地上操練毛筆 字。這讓做媽媽的看了特別心疼，“看到她這么仔細，我很鼓勵她?！彼?，媽媽把女兒藏在桌子里的練字帖拿出來，把女兒的字都貼在冰箱上展現?！拔壹词瞧谕?鼓勵她持續好好
寫字，往后有了書桌，更能夠好好練字了?！?br /> 社工：這是在改造愿望
一向參加“家庭改造”方案的社工鐘詩詠坦言，改造一戶貧困家庭的寓居空間，在現有條件下“發明”出閱讀空間，讓孩子享有讀書學習的趣味，比單純的捐款扶貧更雜亂，但也更能體會到，艱難家庭的實在需要。“這改動的不僅僅是家庭的空間，其實是為孩子們筑夢?！?br /> 她介紹，本年6月擺布，社工與基金會一起成立了謀劃小組，一起造訪受助家庭，傾聽家庭的實在故事，并用相片記載家庭的情況，開始評價每一個受助家庭的可改造性。
通過前期造訪，謀劃小組收集了很多家庭的改造志愿，隨即聯合設計師志愿者上門擬定改造工程方案。在看到設計圖后，不少孩子都主動表達了自個的感觸，神往著家里的這場“大改動”
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