湖北大冶
墻體廣告 陽新縣王英中學始建于1976年，坐落于風光秀麗的4 A級風景區陽新仙島湖湖畔。學校占地2.7萬平方米，校舍建筑面積0.93萬平方米。建有12個標 準教室的教學樓1棟，老師宿舍樓2棟，男女宿舍樓各1棟，學生食堂1棟，歸納科技樓1棟，在校學生300多人。師資力量雄厚，教職工32人，其間中學高檔 老師8人，中級及以上職稱老師16人，市級學科帶頭人1人，省級骨干老師4人，市縣級骨干老師4人。
近幾年來，該校在校長李儒文的帶領下，學校以“尋求逾越”為辦學理念，以“依法治校、民主理校、辦理強校、特征興校”為辦學思維，以
鄉村義務教學均衡發展為契機，形成了具有自個特征的一套辦學形式。
“震懾認同”的安全教學讓學生畢生防范。王英中學一面鄰水，因為地理位置的特殊性，學校安全壓力非常大。因而，學校十分重視安全教學。行政會上次次有研究部署，老師會上常常有查看安置，形成了“人人有事做，事事有人做”齊抓共管的局勢。
學校每年開學的第一天，各班主任備好安全課，對學生進行各種安全教學。活躍開展法制、交通、消防安全宣傳教學，每期對學生進行兩次緊迫分散演練，切實加 強學生的逃生技術。對學生的進出實施班主任登記準則，門衛保安見班主任字條才干放行，沒有字條的同學一概禁絕出校門，保證學校調和安全。天天放學學生回 家，由班主任構成的護校隊和保安在校門口目送學生脫離學校，保證學生們放學的安全。
“潤物無聲”的浸透德育讓學生健康成長。學校以環境熏陶、 活動推進為辦法，活躍進行感染教學。經過讀書活動、藝術競賽、體育競賽等活動的開展，使學校成為人文學校、文化學校，無聲的教學推進學生全面發展。推進班 級文化建設的準則化、科學化和藝術化。班級安置從有到精，班級環境從凈到雅，文明習氣從提到行，產生了由量到質的騰躍。
學校每學期舉辦有關主 題教學活動，有“念師恩之浩、表感恩之心”的主題教學活動；有“我做小雷鋒”系列活動；有“我是小小交通員”的宣傳教學系列活動，有“抱負·出路·勵志” 教學系列活動，有觀看最美孝心少年晚會等等，發明了杰出的學校德育活動空氣，使學生在這種空氣中得到熏陶和進步。
