四川樂(lè)山墻體廣告沐川縣高筍鄉(xiāng)安平村是全國(guó)
鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村。11月13日，34名樂(lè)報(bào)小記者來(lái)到安平村，將這里作為樂(lè)報(bào)小記者首屆“綠林計(jì)劃”生態(tài)文明實(shí)踐系列活動(dòng)的起點(diǎn)站，并種下茵紅李樹(shù)苗，為建設(shè)美麗
樂(lè)山做出自己的貢獻(xiàn)。
來(lái)到
鄉(xiāng)村 種下一棵棵“希望樹(shù)”
當(dāng)日上午，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的顛簸，34名小記者來(lái)到安平村。一踩上泥土地，原本暈車(chē)而有些懨懨的小記者們，一下子恢復(fù)了活力。隨后，在帶隊(duì)記者胖胖姐、巧姐姐的帶領(lǐng)下，小記者們穿著紅色小馬甲、戴著采訪牌進(jìn)入安平村李子產(chǎn)業(yè)基地，熱情的當(dāng)?shù)卮迕褚呀?jīng)在路邊等候著大家。
“安平村的氣候和土壤特別適合種植李子樹(shù)，結(jié)出的李子又大又甜。大家等會(huì)種樹(shù)苗時(shí)，一定要把根須盡量理好，不能讓根須纏繞著，不然會(huì)影響存活率。”
樂(lè)山市農(nóng)業(yè)局駐安平村的駐村農(nóng)技員耐心地向小記者們講解著種植要領(lǐng)。
在7名村民的分組指導(dǎo)下，小記者們分成7組，每一組成員分工明確，有人負(fù)責(zé)挖坑，有人負(fù)責(zé)種樹(shù)，有人負(fù)責(zé)填土，忙得不亦樂(lè)乎。
經(jīng)過(guò)一番緊張勞動(dòng)，近百株茵紅李樹(shù)苗栽種完畢。栽種完后小記者們又將自己的名字牌掛在樹(shù)上。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但小記者們一致表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)?！皡⒓舆@次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)很高興，既鍛煉了我們的身體，又美化了環(huán)境?！笨粗鴦傇韵碌睦钭用?，來(lái)自
樂(lè)山五中的歐美杉一臉喜悅。
挖紅薯
體驗(yàn)農(nóng)家孩子生活
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，為了讓小記者們更深刻的體驗(yàn)到
鄉(xiāng)村生活，當(dāng)天特意為他們準(zhǔn)備了驚喜環(huán)節(jié)，那就是挖紅薯。
一聽(tīng)到是自己可以盡情“動(dòng)手”的活動(dòng)，小記者們樂(lè)壞了，立即跑到旁邊的紅薯地里找起紅薯來(lái)，可滿(mǎn)目都是紅薯藤，哪里會(huì)藏著好吃的紅薯呢？小記者們犯了難，心急的他們兩個(gè)一組扛著鋤頭來(lái)到紅薯地，一鋤頭下去，除了挖出一堆泥巴，什么也沒(méi)有。
“來(lái)，像我這樣，順著紅薯藤來(lái)找。”看到小記者們著急，農(nóng)技員來(lái)到孩子們身邊開(kāi)始指導(dǎo)他們挖紅薯，小記者們這才慢慢地掌握了訣竅，不到一分鐘就可以將一個(gè)紅薯連根拔起，收入背簍中。
“這些是我挖的，我要帶回家給爸爸媽媽吃。如果他們不好好吃，我會(huì)批評(píng)他們，請(qǐng)他們珍惜勞動(dòng)成果。”來(lái)自徐家扁小學(xué)，第一次參加活動(dòng)的彭悅告訴記者。
挖紅薯活動(dòng)讓小記者開(kāi)心不已，體驗(yàn)別樣的山村生活讓他們收獲頗豐，在清洗紅薯時(shí)，一名小記者還念起了古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！?br /> 坐在山頂
聽(tīng)南山叔叔講寫(xiě)作
這次小記者前往安平村，除了體驗(yàn)農(nóng)家生活外，還有一項(xiàng)很重要的工作，那就是賞景、作文。
當(dāng)天，作家、詩(shī)人、自由撰稿人南山，為小記者們講解如何寫(xiě)好新聞和散文。
在安平村的一處山頂觀景平臺(tái)上，腳下，是高高低低的樹(shù)木、房屋，遠(yuǎn)處，是層巒疊嶂的山峰。小記者們被眼前的景色震撼，不斷發(fā)出驚訝聲。
“此情此景，是不是讓人想起‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的詩(shī)句呢？”南山笑著問(wèn)孩子們。他和小記者分享了他的個(gè)人創(chuàng)作體會(huì)和寫(xiě)作技巧，小記者們席地而坐，認(rèn)真地作筆記?！氨热鐚?xiě)景色，要做到層次分明。從遠(yuǎn)處到近處，從高處到低處，從大到小。內(nèi)容要有情致，讓人讀著很舒服。”南山希望，小記者平日里多看書(shū)，注意收集寫(xiě)作素材，要堅(jiān)持寫(xiě)文章，多練筆，只要肯用心，就一定會(huì)出成果。
在隨后的采訪中，許多小記者“學(xué)以致用”，提前在本子上寫(xiě)好問(wèn)題，有模有樣地進(jìn)行著采訪。“今天的活動(dòng)太有意思了，既有玩耍、體驗(yàn)，又有學(xué)習(xí)、采訪，我收獲很大，回家后我要把今天的活動(dòng)都寫(xiě)在本子上，把南山叔叔教的知識(shí)掌握，今后再遇到寫(xiě)作文時(shí)我就不會(huì)再感到無(wú)法下筆了?！碑?dāng)天的活動(dòng)結(jié)束后，在返程的
汽車(chē)上一名小記者興奮地說(shuō)。
