湖南墻體廣告發布 我省創造7個學科聯盟創“雙一流”
“雙一流”會從頭洗牌我國大學嗎?400專家
長沙論道
華聲在線12月2日訊 “雙一流”建造——建造國際一流大學和一流學科已成為當下
湖南教育的熱詞。今天上午，
湖南省高校“雙一流”建造經驗交流會在中南大學舉行，全省37所本科高校400余名專家齊聚一堂，共謀“雙一流”高水平大學建造。
“雙一流”
不搞“一考定終身”
盡管教育部對于“雙一流”建造的實施方案沒有出臺，但我省已明確提出，“雙一流”建造不搞“身份固化”，不搞“一考定終身”。也就是說，不是先定校園，而 是先建造一流學科;不是政府先劃定校園層次，而是由校園自立申報其間某一個層次;創立成果也不是由官方確定，而是引用第三方評估目標，一流學科到達啥數 量和層次，天然就成為了啥樣的大學。簡而言之，“一流”不是“錄用”的，更不是一種身份，而是動態競賽的成果。
記者從省學位辦得悉，我省現在已創造管帳、公共管理、藝術等7個學科專業聯盟，各高校將經過共建同享各類教育教育資本等，“抱團開展”，為“雙一流”建造做準備。
“雙一流”
將打破“211”“985”
“雙一流”建造是不是將打破“211”“985”的身份制，從頭洗牌我國大學?會議現場，
浙江大學、
上海交通大學、
四川大學、同濟大學等多所高校的專家對于“雙一流”建造的內在與政策解讀等疑問進行了專題介紹。
據悉，依照教育部的規則，將“985工程”“211工程”“優勢學科立異渠道”“特征要點學科建造”等要點建造項目，一致歸入國際一流大學和一流學科建 設。“雙一流”建造會更重視學科建造，一起在遴選上，會有翻滾淘汰機制的參加。我省教育專家以為，對那些不是“985”、“211”的當地高校，假如可以 結合
湖南經濟開展方向和產業結構調整來進行學科建造，創造品牌特征學科，立異培養人才形式，將有望在這個過程中辦成名校和特征校。
