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廣東江門墻體廣告 下一年我也要離開校園,不知道多年今后,遍及大江南北的咱們是不是還會(huì)想起,青翠年月里來回絡(luò)繹的涂鴉地道?”地大2014級學(xué)生代國宇和他的其他三位“小伙伴”捧著畫板,拿著畫筆,站在自個(gè)社團(tuán)得意的涂鴉著作前。
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2015年,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)“地大地道”里呈現(xiàn)了一幅幅涂鴉著作。“忽來案上翻墨汁,涂改詩書如老鴉。”唐人盧仝揮毫寫下以上詩句時(shí),必定料想不到,以“涂鴉”命名的文化會(huì)在校園里煥發(fā)這么的魅力,引起這么的熱心。
幾百幅涂鴉著作主題以社團(tuán)招新、晚會(huì)宣揚(yáng)為主,有卡通形象、有手繪二維碼……像代國宇這么的學(xué)生,使用涂鴉著作宣揚(yáng)社團(tuán)活動(dòng)。“這是咱們上一年上半年畫的,還有一幅是上一年9月剛開學(xué)時(shí)畫的,大約畫一幅得一兩天時(shí)刻”,代國宇指著自個(gè)的著作通知記者。他說,自個(gè)所屬的動(dòng)漫社團(tuán)由于涂鴉獲得了許多重視:“那時(shí)正好在軍訓(xùn),很多重生都圍觀咱們涂鴉,也趁便知道了咱們。”
記者采訪時(shí),還有一個(gè)社團(tuán)在“補(bǔ)葺”自個(gè)的著作。這個(gè)社團(tuán)的著作以LOGO為主,其間一幅簡單到只要四個(gè)字——環(huán)保盒子。“很多人路過會(huì)獵奇,這是啥?這是咱們老大和團(tuán)隊(duì)開發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)保項(xiàng)目,如今已經(jīng)在校園的近千個(gè)宿舍得到使用。“這位同學(xué)熱心地向記者遍及起他們收回舊物的操作方法,本來這個(gè)項(xiàng)目還曾被本報(bào)報(bào)導(dǎo)過。“我覺得涂鴉地道格外棒,曾經(jīng)我很羨慕國外有這種能自在揮灑的當(dāng)?shù)亍1灸耆雽W(xué)了,發(fā)現(xiàn)自個(gè)校園也有,我很愿意每年都來保護(hù)自個(gè)社團(tuán)的涂鴉著作。”她說。
地大地道全程三百余米,午后安靜、清冷,可卻由于有了這些涂鴉變得喧騰起來,由于這一幅幅畫作中灌注了學(xué)子豐滿的熱心。
或許有人覺得地大沒有武大的櫻花絢麗,不似華師桂子飄香,可它卻因這一條光線幽微的地道收成了畫中有詩,增添了洶涌的特性。進(jìn)入這個(gè)略顯“隱秘”的地道,咱們知曉了世界上還有這么低調(diào)的浪漫。地大的浪漫,本來不在映山塘的情人坡,也不在生氣勃勃的小樹林,它就藏在地道里的這一幀幀畫面里。
“傳聞,最早的一幅涂鴉是某位學(xué)長向?qū)W姐表達(dá)時(shí)畫的,兩只小熊站在泰坦尼克號的船頭……”代國宇微笑著說。這些芳華的故事,就像散落在韶光地道里的寶石,幻化成一代代學(xué)子嘴角的淺笑,傳遞著讓人怦然心動(dòng)的溫情。
記者在涂鴉地道走了幾個(gè)來回,不時(shí)聽到學(xué)生大聲歌唱,小聲笑鬧。“每年咱們都會(huì)來保護(hù)一下涂鴉。可我下一年就準(zhǔn)備工作了,不知我走后,社團(tuán)的新大家會(huì)不會(huì)這么做?”代國宇陪記者走出地道,他曾很屢次感嘆地道太長,可不知將來會(huì)不會(huì)感嘆地道太短,嘆息韶光倉促。
學(xué)生們在地道穿行四年,從這頭進(jìn)來的是張揚(yáng)、懵懂的自個(gè),那頭出去的是行將走向社會(huì)的自個(gè)。中心連著的,是回不去的芳華。
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