9月16日，智課教育聯(lián)合新浪教育共同發(fā)布的《我國家長(zhǎng)教育焦慮指數(shù)查詢陳述》顯現(xiàn)，我國家長(zhǎng)整體上處于比較焦慮狀況，孩子在幼兒園、小學(xué)階段最為焦慮，進(jìn)入初中、高中、大學(xué)階段則依次呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。
這份名為《我國家長(zhǎng)教育焦慮指數(shù)查詢陳述》的查詢對(duì)象是70后到90后家長(zhǎng)，有效問卷3205份，查詢內(nèi)容涉及社會(huì)環(huán)境、教育資源、家庭關(guān)系及爸爸媽媽成長(zhǎng)等4個(gè)方面。該陳述顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)校安全、
手機(jī)上癮成為形成家長(zhǎng)焦慮的三大主因。查詢發(fā)現(xiàn)，超對(duì)折家長(zhǎng)遭到學(xué)區(qū)房影響感到焦慮，90后家長(zhǎng)已開端為孩子教育“未雨綢繆”；80后“二胎”焦慮處于較高水平；75%的家長(zhǎng)為自身發(fā)展感到高度焦慮。
近對(duì)折被查詢家長(zhǎng)表明可承受的教育花銷為家庭收入的40%。在性別對(duì)比上，我國媽媽比爸爸在孩子教育上投入更多時(shí)刻精力，媽媽更愿意為孩子教育付出更高費(fèi)用；近七成家長(zhǎng)認(rèn)可課外培訓(xùn)，45%家長(zhǎng)看好“線上+線下”融合教育形式；九成家長(zhǎng)以為軟實(shí)力比分?jǐn)?shù)重要，關(guān)注孩子綜合能力培育；36歲被以為是最適合開端學(xué)習(xí)英語的年齡。
智課教育合伙人、家長(zhǎng)成長(zhǎng)研究院首席研究員高燕是陳述的發(fā)起人及解讀者，她以為，“解決家長(zhǎng)教育焦慮的核心是要把孩子還原為具有獨(dú)立品格的人。面臨孩子，家長(zhǎng)需求認(rèn)識(shí)孩子獨(dú)有的特色，承受孩子的不完美，尊重孩子獨(dú)立的主意，支撐孩子合理的決定，欣賞孩子盡力的效果，呵護(hù)孩子靈敏的心靈。”
在智課教育聯(lián)合新浪教育舉辦的“2018首屆國際教育家長(zhǎng)匯”上，著名心理學(xué)者、情商教育專家張怡筠博士剖析了家長(zhǎng)焦慮的主因：“大多數(shù)爸爸媽媽焦慮的首要原因是自己的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，在許多比較環(huán)境中迷失教育方向，然后失掉對(duì)自己心情的操控，開端變得焦慮不安。此外，焦慮使爸爸媽媽很少鼓勵(lì)孩子，容易使孩子陷入自卑，難以融入集體。”
