本年6月18日,
山東省教育廳起草《
山東省師范生公費教育實施辦法(征求意見稿)》,面向社會揭露征求意見。9月6日,省教育廳公布意見征集反應的結果,采納了3條合理性主張,其間包含答應公費師范生在培育期內報考全日制研究生,但須經定向工作市教育行政部門贊同并補充協議,承諾在研究生結業后繼續履行協議。
不能考研成“絆腳石”
主管部門承受主張
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公費師范生不能報考脫產研究生成了考生報考的“絆腳石”,教育主管部門對此早有察覺,并進行了先期調研。本年6月18日,省教育廳起草《
山東省師范生公費教育實施辦法(征求意見稿)》,面向社會揭露征求意見。征求意見稿中包含鋪開公費師范生報考脫產研究生等學生集中反映的內容。
通過近一個月的征求意見,省教育廳共收到郵件、信件140余件,通過認真剖析,采納了其間的三條合理性主張。其間,第二十一條“公費師范生在培育期報考全日制研究生,須經定向工作市教育行政部門贊同,并簽定補充協議,可保存公費師范生身份至研究生結業?！毙薷臑椤肮M師范生在培育期報考全日制碩士研究生,報名前須按照有關程序經定向工作市教育行政部門贊同,并簽定補充協議,承諾研究生結業后按期回到定向工作市從事
農村教育教學工作不少于6年,可保存公費師范生身份至研究生結業?！? 與此同時,“錄取后經考察不適合從教的公費師范生,在入學一學年內可調至非師范生專業”,并且答應提出跨市任教申請。
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既能進步師資水平
又進步在校生積極性
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山東公費師范生政策最早于2016年推出,其時名稱為“免費師范生培育方案”。2018年該方案更名為“公費師范生”。
不答應公費師范生在培育期和服務期內報考全日制研究生,實際中既影響了高考報考,也影響了在校公費師范生的學習積極性。此前在查詢采訪中,有考生告訴記者,之所以拋棄報考公費師范生,最主要的原因便是不能報考脫產研究生。
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山東答應公費師范生報考全日制研究生的音訊,得到了在校公費師范生及其家長的一致贊賞。也有不少即將參加高考的高中學生家長表明,本來還在猶豫,看到答應考研,決議甩手讓孩子報考公費師范生。大家一致以為,要招引優異人才從教,培育下得去、留得住、教得好的優異教師,打通他們的前進之路是必須的。
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不少受訪者表明,鋪開公費師范生報考全日制研究生,既能進步師資水平,又進步在校生學習積極性,還進步報考積極性,可謂一舉三得。
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壹粉“延海”以為,答應公費師范生報考全日制研究生,能夠招引更多更優異的孩子報考公費師范生。“很多孩子便是因為不讓報考全日制研究生而拋棄了選擇公費師范生的機會,這對國家的教育和個人的發展都是一大遺憾。”再便是答應公費師范生報考全日制研究生,對公費師范生來講又增加了一次自我提升的機會,這對他們今后的從教無疑會有更大的協助。
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