□張明昭
大眾宣講是黨的理論武裝作業的重要組成部分，是打通中心政策落實落地“最終一公里”的重要途徑和載體。
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本年，我市
大眾宣講團成員都來自基層，有來自社區的黨總支書記、有來自脫貧攻堅一線的第一書記、有基層服務期限屆滿面臨從頭選擇的包片干部、有從村黨支部書記退下來仍然堅持宣揚黨的方針政策的老黨員、有熱心村文明公益事業的
農村婦女……他們講故事，用傳統曲藝的方式賦予新時代內容，表揚美麗祖國，謳歌新時代，讓理論宣講起到教育人、鼓動人、激勵人的成效，把理論灌輸變為故事感染，把硬性要求變為適時啟示，真實讓
大眾在聆聽的同時受感染、受教育、受啟迪。
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雙向互動當基調。在宣講時，要真實把
大眾作為宣講的主體，以心談心、以心換心、以心暖心，打通心理認知間隔；要在論題認知度、契合度、共鳴度上下功夫，把自己想講的與
大眾想聽的奇妙結合，把“陳情”與“說理”緊密結合，變“獨奏曲”為“交響樂”，潤物無聲地讓
大眾從被迫接受到主動吸納。
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身邊案例作支撐。一味地概念化宣講，不只不能讓基層
大眾坐得住、聽得進，反而會讓人覺得不知所云、枯燥乏味，乃至產生惡感和抵觸情緒。天邊不如身邊，要長于拿與
大眾生產日子休戚相關的民生問題 “說事”，
大眾宣講的著作，都是他們自己采編、自己扮演，著作來自
大眾、來自日子。
山東德州墻體廣告話，簡練、實在；情，熱烈、真摯，把發生在
大眾身邊的案例信手拈來作為觀點的重要支撐，使宣講更具說服力和吸引力，使受眾想聽愛聽，聽有所思、聽有所得。
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鄉音土語為樞紐。采取寓教于樂、膾炙人口的方式，運用生動幽默、樸實無華的話語，真實做到雅俗共賞、土洋結合、有高有低、有唱有和。用方言俗語、歇后語、順口溜等“草根語言”，拉近與
大眾的間隔，使理論愈加形象化。
大眾宣講團經過西河大鼓、相聲、快板快書、評書、小品等
大眾膾炙人口的方式，說出來、唱出來、演出來進行宣講，變“單一說教”為“生動說唱”，真實讓受眾坐得住、聽得懂，保證收到宣講實效。
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