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幼兒美術教育的目的不是把幼兒培植成小畫家，而在于萌發幼兒的美感，培植幼兒的創造性表現才氣，這些將成為他們人生的珍貴財富，使他們終生受益。是以，在幼兒美術教育舉止里，創新是它的主旋律。

　　首先，教師要用生動的說話引發幼兒對美術的樂趣。運用富裕童趣的說話，易于讓幼兒產生輕松、興奮的游戲生理，使他們樂于介入，實際上繪畫就和游戲同樣，玩進去就會感悟很深，更能輕松大膽地表達自己的志愿。
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　　教師除了要做到表面說話的直觀氣象表達外，還可連結多種身形說話舉行氣象生動的對事物的形貌，從而到達開展幼兒思維的有效辦法。例率領幼兒到戶外舉止時，指導幼兒觀察大樹、花卉的形態，讓幼兒產生作畫的樂趣。
 幼兒美術教育的目的不是把幼兒培植成小畫家，而在于萌發幼兒的美感，培植幼兒的創造性表現才氣，這些將成為他們人生的珍貴財富，使他們終生受益。是以，在幼兒美術教育舉止里，創新是它的主旋律。云南昭通墻體廣告

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