首屆“魅力蜀山·品質教育”初中數學“復習課型”觀摩研討會在
合肥市五十中學西校教育集團(合作化路校區)隆重召開。本次活動邀請了
浙江、
山東、
江蘇等地的初中數學特級教師胡趙云、吳學峰、葉旭山、黃秀旺等齊聚蜀山,與蜀山青年名師張化、梁鎮、和凌三位老師圍繞“初中數學復習課型”同臺演繹,展開研討,既解決了初中數學教師“復習課最難上”的困惑,也展示品質課堂的風采。
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墻體廣告 20日上午,
江蘇省特級教師黃秀旺老師老師展示九年級復習課《探究應用型問題》。黃老師的整節課由3個問題貫穿,架構設計巧妙,通過學生的思考與小組合作,在學生操作與探究的過程中,達到了提升學生能力與數學核心素養的目標。黃老師十分關注課堂中每一個學生的發言,課堂氣氛融洽,特別是讓學生自主編題和解決探究性問題的一般方法總結讓聽課老師受益匪淺。
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墻體廣告 接著,全國著名特級教師葉旭山老師執教了九年級復習課《中考幾何專題復習突破—折疊問題》。 葉老師大家風范,一支粉筆,兩塊黑板,全方面的與學生互動,充分地調動了學生的學習興趣。在深厚的教學功底之外,葉旭山老師妙語連珠,能夠針對學生的個性及時評價,詼諧幽默,不僅活躍了課堂氣氛,更將現場氣氛推向了高潮。課后,與會老師紛紛上臺拍照葉老師的板書設計。
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墻體廣告 隨后葉旭山老師帶來了《生長數學理念下的初中復習課教學》的報告。葉老師進一步展示了他對于數學教學的理解,繼續用他機智幽默的語言感染著現場的每一位老師。以自己的課堂為例,詳細又直觀地向老師們分析了“生長數學”的概念、實踐以及價值。通過這樣具體、簡明又深刻的分享,為廣大教師探索數學復習課教學提供了方向。
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墻體廣告 據蜀山區教育體育局副局長孫波介紹,2016年以來,蜀山區攜手
上海教育科學研究院啟動了《區域推進中小學品質課程建設實踐研究》,蜀山區積極推進“品質教育”,通過專家講座、集中研修、專題研修、課例研究等方式,緊緊圍繞課堂中教與學的相關因素進行解剖、分析、研判,讓教師從學生學習的視角反思自己的課堂:讓教師們對自己的經驗課堂與學習本質的理論進行對照,用教育學、心理學的視野,去理解學生的學習,真正站在兒童的立場,站在課堂效率的立場,使得每一位教師明白:學生學習真正發生的決定因素,不僅僅是教師講得好,更重要的是要打開學生的自我系統,關注學生學習的場景經驗以及已有知識的自我建構,以此
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墻體廣告推動教學相長。在這個基礎上,“品質課堂”已經成為學生提升能力、發展素養、體驗生活,教師成就自己的有效路徑。一大批青年教師脫穎而出,在全國、省市大賽教學大賽、課堂評比中贏得了榮譽。2019年3月,《區域推進中小學品質課程建設的實踐研究》被批準為國家級課題,不久前啟動了開題報告,相信隨著課題的研究,必將進一步推動蜀山品質教育的深入發展。他表示,在蜀山區全體教育工作者的共同努力下,“魅力蜀山、品質教育”逐漸在全國唱響,“在蜀山讀書是一種幸福”已經成為蜀山社會各界的共識!
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