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我近期報名參加了一位朋友的婚宴,朋友是昆山花橋人,她的老先生是嘉定安亭人。盡管她們倆家僅僅隔了條大馬路,而我這朋友一嫁就嫁出了江蘇省。結婚后她居住安亭,駕車工作只必須三十分鐘,但大家一直調侃她,每日跨地區工作有多累呀。
花橋和安亭便是那么近。從地圖上看,全部花橋的樣子像一張紅楓葉,與安亭交錯在一起。因此兩個地方是我中有你,你中有我,不分彼此。
1989年花橋一角
實際上,在新中國的成立以前,花橋的地區區劃并不是今日大家所聞的那樣。那時候的花橋東面屬安亭鄉,西面屬菉葭區,安亭鄉與菉葭區又同為昆山縣所管。至解放以后,才將花橋嚴泗橋東側劃為上海安亭,一部分劃為花橋鄉。后1986年開設花橋鎮,才算是現如今的花橋。從歷史時間看來,花橋與安亭本為一體,在地區部位上難以斷絕來往。因為獨特的自然地理區位優勢,促使兩個地方共享資源交通出行,全國各地有很多關鍵交通網絡從這兒越過,如312國道、滬寧高速路、同三高速路、京滬線、滬寧鐵路這些。上海市城市軌道11號線穿境經過,通向花橋,變成中國第一條跨省地鐵路線,也是加重了兩個地方的情感。
那樣濃厚的歷史背景,那樣與眾不同的所在位置促使兩個地方在文化藝術、日常生活等各個方面都是有相交,花橋與安亭互幫互助,共同成長,親如兄弟,結上了“蒸梨常共灶,澆薤亦同渠”的情義。
我曾經聽花橋的一位離休老校領導陳文虞詳細介紹,兩個地方在文化教育上是很有歷史淵源的。比如歸有光出生于蘇州昆山,從小聰慧,九歲能發表文章,后徙居嘉定安亭一江秋,念書談道,在安亭授課二十余年,聲名鵲起,四方學土競相慕名來此,學徒工諸多,在其中程嘉燧、唐時升、李流芳、婁堅各以詩詞字畫蜚聲國內,尊稱“嘉定四老先生”。后代為了更好地留念歸有光授課,在安亭開辦了震川中學。這所初中向花橋、安亭兩個地方招生學員,在學校工作中的教職員工也大多數來源于兩個地方,在協作管理方法下,震川中學慢慢發展起來。
不僅有花橋人去安亭念書,也是有安亭人去花橋念書。花橋初中在本地是一所頗有名的完全中學,辦校品質高。因為花橋獨特的自然地理優點,很多安亭學員前去花中借讀、補課,報名參加上海高考大多數都能出類拔萃。上世紀七十年代,院校里要開英語課程,但是那時候花橋的民辦高校哪有那么多音樂老師,因此便派年輕教師去安亭中學學習培訓,安亭中學為大家塑造了優秀的英語老師,發展壯大了花橋民辦學校初中的師資隊伍。
一九九二年花橋初中
花橋與安亭在文化藝術上的溝通交流不但在此。影片盛行上海市,花橋人看過很是“眼紅”,找來安亭電影隊朱大隊長作服務支持,促使花橋在1972年也創立了自身的電影隊。16mm的小黑白電影走入了老百姓的日常生活,為原是簡單的花橋添上筆酣墨飽的一筆。之后,安亭擁有好看的電影,花橋也拿來放一放,在看電視劇這件事情上,兩個地方算作早已共享資源了。
影片豐富多彩了花橋老百姓的生活起居,實際上在生活中,尤其是柴米油鹽醬醋茶,花橋也是離不了安亭的。之前的花橋并沒有市集,花橋人購物只有去陸家或安亭。安亭嚴泗橋的市場交易是花橋人大集的必去的地方,那邊蔬菜水果、瓜果蔬菜、魚類、禽畜一應俱全。市集起早,為了更好地購到新鮮的食物,大集的人很早便要醒來,經常是深夜十二點就醒來洗漱間,提前準備些干食,身上竹簍,內心盤算著采購些什么,循著月色便上道了。從花橋到嚴泗橋市場交易大概12里路,踏入約莫一個小時便來到,有花橋人來這兒購物,也是有花橋人來這兒賣貨,在市場交易,花橋和安亭便是一家人。
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