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●提升合理布局和構造 依據人口數量經營規模及遍布狀況，制訂幼稚園合理布局整體規劃，省、市（州）、縣市級財政局要增加幼兒教育基礎設施建設基本建設幅度。以自然村為企業，大村單獨幼兒園辦學或設分園，鄉村協同幼兒園辦學，人口數量分散化不適合幼兒園辦學的村可開設巡回演出山區支教點、流動性幼稚園、時節班等，爭取到今年 完成每一個城鎮有一所規范化公立中心幼兒園。幼兒教育資源不夠的城區地域堅持不懈公立民辦學校多管齊下，切實搭建以普慧性幼稚園為行為主體的幼兒園辦學管理體系，公立園在園兒童占有率稍低的地域，明顯提高公立園在園兒童占有率，到今年 我省公立園占有率正常情況下做到70%之上，保證讓大量的兒童“有園上”“上得起”。

●多種渠道擴張資源 執行幼兒教育重點項目建設，關鍵擴張鄉村農牧區、扶貧攻堅地域和增加人口數量集中化地域的普慧性幼兒教育資源。騰退拆遷的農村公共文化服務設備、農牧區中小學校閑置不用教學樓優先選擇用以舉行公立園。正確引導和激勵大量的私立幼兒園辦好普慧性民辦學校園。貫徹落實城區住宅小區配套設施幼稚園基本建設。適用有標準的幼稚園接受輕微殘障兒童隨班就讀，適用有標準的幼兒教育院校和少年兒童褔利組織 、殘障兒童康復治療組織 舉行學前教育特殊教育幼兒班，提升殘廢學齡兒童的進園機遇。

●完善資金投入保障體系 地市政府要在擴張普慧性幼兒教育資源、填補配置老師、提升 教師工資待遇、改進幼兒園辦學標準等層面，持續提升 教育投入和適用水準。完善幼兒教育成本費分攤體制，科學研究核準幼兒園辦學成本費，依據幼稚園幼兒園辦學成本費，社會經濟發展水準和人民群眾承受力等要素，有效明確公立幼兒園收費標準，并創建按時動態性調整管理機制。到今年 ，進一步完善健全公立幼兒園生均撥款規范或生均公用經費補貼規范。非盈利性民辦學校園（含普慧性民辦學校園）收費標準推行備案制，盈利性私立幼兒園收費標準推行市場機制。

●加強師資隊伍基本建設 要嚴苛依標配全配齊幼稚園教職員工和衛生防疫工作人員、安保人員。有標準的地域，要在機關事業單位定編總產量內，根據調濟等方法，提升公立幼兒園高級教師隊伍管理。招生殘障兒童的幼稚園應依據具體必須，配置相對的幼兒教育老師。

●提升 幼兒園教師工資待遇 要科學研究制訂公立幼兒園非編制教師薪資待遇確保現行政策，對普慧性私立幼兒園老師薪資待遇明確提出規范性建議，保證教師工資待遇立即全額派發并逐漸完成同酬。各種幼稚園要依規依規為教職員工交納各類社保和公積金。貫徹落實鄉村老師日常生活補貼規章制度。進一步通暢幼兒園教師技術職稱評聘安全通道。

●健全管控治理體系 不斷完善教育局負責人、各相關部門按職責明確分工的動態性管控體制。創建健全普慧性民辦學校園激勵制度，對年審年檢考評時發覺幼兒園辦學標準不合格、幼兒園辦學個人行為不標準、教育教學品質降低、“中小學化”趨向比較嚴重、不按照規定新項目和規范收費標準的，要期限整頓，整頓不合格的，撤銷普慧性民辦學校園評定資質。

●標準發展趨勢民辦學校園 制訂《青海省營利性民辦園和非營利性（普惠性）民辦園分類管理辦法》，妥當執行分組管理。健全公共建筑私立幼兒園準入條件激勵制度。增加對民辦學校園資質證書、辦校方位、教學資源、總數經營規模和管理水平的審批。對不符合規定或違反規定運作的公共建筑私立幼兒園，期限整頓，整頓不及時的要立即勒令撤出。要抵制民辦學校園過多趨利的個人行為。

●提升 幼稚園教育教學品質 逐步進行幼稚園級別合格和示范性幼稚園評定評定工作中，到今年 ，爭取省部級示范區做到40所，完成八個市（州）全覆蓋。積極主動搭建幼兒教育同盟，促進我國幼兒教育城鎮、鎮村一體化發展趨勢。