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此次主題活動，尤其邀約了礦建初中高級教師李龍講學，趙老師親自干了“酸堿中和滴定實驗”，一邊實際操作一邊解讀用淺顯易懂的語言為大伙兒解讀，關鍵解讀了“酸堿中和滴定管”的界定、實驗原理、實驗室儀器的挑選、實驗步驟、試驗全過程中常見問題等科普小知識。接著，李子涵等5位同學們干了“酸堿中和滴定實驗”，最終，趙老師對于學生們明確提出的有關“酸堿中和滴定管”難題逐一開展詳盡解釋。學生們反響強烈：趙老師親和力的語言、多種多樣的案例將難懂的“酸堿中和滴定管”科技知識講得爐火純青，大家聽的津津樂道，今日簡直獲益匪淺。
根據本次主題活動，不但激起了學生們對“酸堿中和滴定管”科普小知識的濃厚興趣，提升 了她們的自學能力和想象工作能力，進一步提高了她們學習培訓科技知識的主動性，另外培養了她們的溝通協調能力和團隊協作精神實質。
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