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11月20日，由市文化教育和體局、德州市時報社協同舉辦的德州市教體系統軟件報道員培訓機構舉辦，來源于全省教體系統軟件的100多名報道員報名參加。

在開課致詞中，德州市時報社黨委書記、總編趙紅衛表明，期待經過培訓提高眾多文化教育體育文化工作人員的新聞報道素質、推廣工作本事，為我區文化教育體育產業高質量發展出示強勁社會輿論適用和觀念驅動力。德州市文教局四級調研員張永臣說，期待大伙兒經過培訓提升 學習培訓的主動性、自覺性，可以把學得的物品真實應用于工作中實踐活動中，進一步提升 教體系統軟件的新聞宣傳工作中水準。

本次培訓機構設定了新聞寫作、新媒體營銷等主題風格課程內容。德州市時報社黨委委員、總經理編寫劉同江以《瞪起你的“新聞眼”》問題，依據很多年工作經驗，對于實際稿子實例開展剖析，緊緊圍繞新聞寫作基本知識和新聞寫作中的疑難問題開展解讀，讓大伙兒學好在時事熱點、民生工程困擾中發覺新聞報道。德州市時報社編委會、網絡媒體編寫管理中心負責人尹濱以《新媒體時代的輿情應對策略》問題，從互聯網媒體對互聯網媒體的沖擊性等層面，融合當地新聞熱點、實例開展剖析。課程內容《強化新媒體思維，打造你的專屬爆款》中，德州市時報社網絡媒體編寫管理中心周刊部負責人朱代軍，解讀了怎樣提高新媒體營銷工作能力，詳細介紹了打造出現象級爆品新聞報道的工作經驗。

全新升級的見解核心理念，栩栩如生新鮮的實例，權威專家們用獨特的看法和生動的語言啟迪學生們進一步思索怎樣做好教育政策法規的上傳者、文化教育社會輿論的引領者、文化教育典型性的宣傳者、文化教育工作中的推動者。受訓學生們以飽滿的熱情資金投入到學習中，用心、謙虛、潛心、誠摯地接納學習培訓，學會思考、積極溝通交流，真實保證了學有所獲、學有所思。

樂陵市文教局紀檢書記趙世振用“都是干貨知識”來描述此次學習培訓，“3位新聞人從好幾個層面解讀了怎樣搞好推廣工作，大家會將其用以實踐活動，促進文化教育宣傳策劃更進新高度。 ”趙世振說。德城區明誠院校老師王真表明，她從二零一六年剛開始承擔新聞宣傳工作中，學習培訓后，將依照講課教師的具體指導，苦學、勤思、苦練筆，發掘教育新聞“銀礦”，傳送德州市文化教育最強音。

學生講話摘登

自媒體時代讓“新聞眼”更亮

□平原縣文教局黨委委員楊文路

11月20日，我榮幸報名參加了德州市教體系統軟件報道員培訓機構，依次傾聽了德州市時報社總經理編寫劉同江、網絡媒體編寫管理中心負責人尹濱及其網絡媒體編寫管理中心周刊部負責人朱代軍的專題講座。她們解讀了各種新聞寫作基本常識，并應用自媒體時代邏輯思維，根據數據信息和例證展現新時期推廣工作的必要性。

本次學習培訓歷時1天，我較大 的體會是——機構縝密、關鍵突顯，具備較強的目的性、創新性和合理性，對搞好將來各項任務有較強的指導作用，也為我下一步工作的進行擴展了構思。

互聯網媒體因其群體極化與迅速散播，有時候非常容易變成謠傳的“推進器”和“放大儀”，乃至造成“心態型社會輿論”，加重人民群眾的盲目從眾與不理智，使互聯網矛盾與網絡語言暴力狀況日趨嚴重。聽完專題講座以后，我了解了解決社會輿論的方法和方式，懂了應當用良好的心態去看待主流媒體和社會輿論的負面消息。

做為文化教育新聞宣傳工作人員，要提高工作責任心，融入輿情監測新特點。當今，網絡輿論展現出多樣化特性，僅有提升 創新精神，緊緊掌握輿論引導的主導權，才可以融入態勢的新轉變。搞好網上宣傳工作中，不僅是開通微信、新浪微博，也要統籌規劃、綜合性應用，企業領導干部要重視，從業推廣工作的工作人員要有充足的時間去提前準備，才可以對社會輿論立即給與恰當的答復與正確引導。

銘記文化教育初衷銘記教書育人重任

□德城區文教局公司辦公室辦公室主任周沛潔

11月20日，我報名參加了德州市教體系統軟件報道員培訓機構，傾聽了幾個技術專業新聞人有關新聞報道采寫、輿情應對、視頻寫作的專題講座，對新聞宣傳工作中擁有更刻骨銘心、保持清醒的了解。是我三點感受。

一是掌握“管理中心”不要忘記。近些年，德城區緊緊圍繞提高人民群眾對文化教育體育文化工作中的服務質量和幸福感干了很多工作中，怎么讓人民群眾關注身邊的變化、適用發展趨勢的成效、促進改革創新的深層次，是當今推廣工作的關鍵。宣傳策劃工作人員在報導教體行業新狀況新發展，讓群眾多方位整個過程掌握教體工作中的另外，也要立即關心時事熱點和社會輿論動態性，構建和諧健康的社會輿論自然環境。

二是新聞報道要能“上了去”。新聞宣傳要符合我國的政策方針、相關法律法規，緊緊圍繞黨和政府的工作中重心點，市、區的關鍵布署，小中見大，正確引導人民群眾掌握政策方針、主題活動身后的工作中合理布局、發展趨向，構建好重特大現行政策布署與人民群眾日常生活認知中間的“公路橋梁”。

三是宣傳策劃保證“下獲得”。文化教育體育文化工作中擁有 本身的周期性、目的性，因而，新聞宣傳要綜合全局性，融合年度工作具體，搞好統籌規劃，制訂宣傳計劃，具體指導院校順著主線任務開展工作；要按時深層次院校、走入現場，發掘閃光點；要事先方案策劃布局、事中報導、過后立即匯總。

我能將本次所教專業知識融進推廣工作中，以更為飽滿的熱情、寬闊的視線、實干的心態，為文化教育體育產業奉獻一份能量。 

凝聚力文化傳媒協力提高宣傳策劃質量

□禹城市文教局政研室辦公室主任李宏

11月20日，全省教體系統軟件報道員齊聚一堂，相互傾聽了德州市時報社3位教師有關新聞寫作層面的專題講座，要我對將來文化教育新聞宣傳工作中滿懷信心。

德州市時報社黨委委員、總經理編寫劉同江表明，“新聞摘要要考慮群眾的信息內容要求，選用偏向生活角度，降低閱讀者的讀寫障礙”，此可以說之“情”；“小中見大，靈活運用小故事和數據信息，引起閱讀者共鳴點”，此可以說之“味”。在過去的新聞報道采寫中，我擅于有理有據，但讀起來冰涼生澀。新聞報道表達形式應淺顯易懂，填滿代入感和真實感。劉同江副總編根據稿子比照，要我感受到新聞寫作的“情”和“味”。

德州市時報社編委會、網絡媒體編寫管理中心負責人尹濱融合當地新聞熱點，剖析解讀輿情應對對策，教我“懂內心”“說實話”“做紅人”。網絡輿情危機大多數是對緊急事件逃避或不積極主動解釋而致，應當公布信息內容實情，而不是阻塞社會輿論安全通道。在輿情應對中，心態比工作能力更關鍵，用信息公示抵制謠傳，才可以合理正確引導網絡輿情，防止“瑣事鬧大、大事兒鬧炸”。

德州市時報社網絡媒體編寫管理中心周刊部負責人朱代軍說：“自媒體時代也是視頻的時期，能推動你心態、引起你共鳴點的視頻，才有更高范疇散播的很有可能。 ”德州市時報社打造出融媒體矩陣，其求進、求進，相擁互聯網技術，發展轉型發展的精神實質從而可見一斑。

將來，我將勤學苦練本事，迎來挑戰，相擁互聯網媒體。 

散播好歌聲弘揚正能量

□樂陵市文教局公司辦公室辦公室主任龐建磊

11月20日，由市文化教育和體局、德州市時報社協同舉辦的德州市教體系統軟件報道員培訓機構開課，我榮幸報名參加。 3位教師緊緊圍繞新聞寫作基本知識、新聞寫作中的疑難問題、互聯網媒體對互聯網媒體的沖擊性、怎樣提高新媒體營銷工作能力等層面，依據社會經驗并融合經典案例、新聞熱點開展了剖析講解。做為教體系統軟件的一名老報道員，我獲益匪淺。

一是推進集中學習，進一步改善工作中意識。此次學習培訓不但是理論學習，還是對專業知識的擴大、宣傳策劃核心理念的提高和意識的升級。我將在將來的工作上，以更堅定的信心、更寬敞的視線、更實干的心態，進一步搞好推廣工作，勤奮提高專業能力和水準。

二是擴寬工作目標，搞好心得分享。老師們應用很多經典案例，從怎樣解決網絡輿情等層面開展了詳盡講解。我能盡早將學習資料梳理好，把好的工作經驗、作法共享給樂陵教體系統軟件的報道員，將其真實應用到工作中實踐活動中，推動全省教體系統軟件文化教育宣傳策劃、輿情處理等專業能力的提高。

當今新聞媒體布局和社會輿論綠色生態發生了刻骨銘心轉變，只有以變應變力，在自主創新中破譯難點，嚴把輿論引導，提升散播自主創新方式，才可以進一步提高新聞報道社會輿論的傳播力、正確引導力、知名度和公信度。我將為此為突破口，下真功夫、苦功，掌握好教育推廣工作的時、度、效，提升 推廣工作水準。 

為基礎教育拼搏終生

□齊河縣第一中學紀檢書記孫濤

11月20日，德州市教體系統軟件報道員培訓機構在德州市時報社舉辦，3位教師的專題講座豐富多彩。

學習培訓中，我刻骨銘心感受到德州市時報社推廣工作的針對性、整體性、協調能力，禁不住想到齊河一中在新聞媒體報道層面的轉變。為了更好地將院校的新思想、新動態、新發展展現給各界人士，院校申請注冊了“齊河一中”微信公眾平臺，關心客戶近一萬人，一度變成宣傳策劃院校、宣傳策劃老師、宣傳策劃學員的高品質服務平臺。之后，院校公司辦公室因工作人員急缺，事務管理忙碌，加上一些別的的主觀因素要素牽制，推廣工作有一定的松懈，已不那麼立即，一些宣傳策劃整體規劃也置若罔聞。

學習培訓中，朱代軍負責人一再強調，互聯網媒體方式有很多，只經營一個微信公眾平臺是還不夠的。聽了以后，我很愧疚，給自己不可以竭盡全力資金投入推廣工作而深深地缺憾，給自己在推廣工作上的瞻前顧后而深深地內疚，更加因自身的工作中不突顯、不深層次而危害院校的推廣工作而深深地愧疚。

此次學習培訓后，因為我在思考，怎么才能將推廣工作做得更強。除開企業領導干部的重視，及其有充足從業推廣工作的工作人員外，最關鍵的難題還是在自身的身上，不可以讓可塑性邏輯思維限定人生道路的發展趨勢，做什么事情必須恪盡職守，量力而行。我將始終秉持一個服務宗旨，那就是恪守文化教育初衷，為文化教育宣傳策劃工作拼搏終生！

讓文化教育宣傳策劃更有溫度

□寧津縣第一試驗中學老師宋景妹

11月20日，我報名參加了德州市教體系統軟件報道員培訓機構，集中學習了新聞寫作的基礎知識、新媒體時代下網絡輿情危機的解決及網絡輿情監控的經營方法。學習培訓時間雖短，但我深有感觸。

作為一名報道員，務必提升業務水平學習培訓，確保新聞稿品質。欲窮千里目，下筆如有神，這必須大家提升業務水平學習培訓，提升 新聞報道素質，根據持續累積、匯總，保證厚積而薄發。在新聞寫作全過程中，要秉著公平、客觀性、求真務實的心態去撰稿，推敲潤飾，開展改動。

要塑造新聞報道敏感度，確保新聞稿使用價值。我堅持不懈每日訪問 個人收藏的文化教育微信公眾號，在開闊眼界、累積新聞報道作文素材的另外，留意挖掘院校、學員中間的新鮮事兒，立即報導院校最新事件。

要重視興趣愛好的塑造，確保稿子的總數。2018年剛從業新聞宣傳工作中時，我只是把它當做一個每日任務，稿子總數屈指可數。經過培訓，我將轉變觀念，積極主動創作，另外在稿子題型、宣傳策劃方式上順應潮流時尚潮流，把單一的美篇、文字轉化成在抖音、快手上公布視頻，提升閱讀量。

短短的一天，干貨滿滿。將來，我將把所教專業知識融進到具體工作上，講好教育故事，散播文化教育好歌聲，讓文化教育宣傳策劃更有溫度！