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入黨的心

到達烏什整理好行李，我就開始寫申請了。 朱益明說， 我的外公是一位解放前參加革命，1953年就入黨的老黨員，他常常跟我講黨的故事，在他身上我也看到了共產黨員的優秀品格，所以從小我對黨、對黨員都是充滿崇敬之情的。特別是今年新冠肺炎疫情發生后，我看到了全國各地黨員始終奮戰在戰 疫 一線，一聲聲 我是黨員，我先上 深深地觸動了我，更加堅定了我入黨的決心。 在進疆后第一時間申請入黨是朱益明 策劃 已久的事，他希望通過在這個特殊的時間點遞交入黨申請書，來激勵自己牢記使命，舍家報國，傾情援疆。

援疆的情

援疆之前，朱益明是衢州當地知名小學 市實驗學校教育集團菱湖校區的二年級年級組長兼二(6)班班主任，曾獲全國錄像課課堂教學評比一等獎，省課堂教學評比一等獎等大獎，撰寫的論文、主持或參與的課題獲得不同層級獎項10多次。

正是事業蒸蒸日上的時候，怎么就到萬里之外援疆呢? 最早萌發援疆的想法是看了《白楊禮贊》，對祖國的西部充滿向往。后來，共事過一位同事，她是扎根新疆的上海知青，直到退休才回來，最好的時光都奉獻給了新疆。我也希望像她一樣為新疆做點事情。 朱益明如是說。當衢州的學生和家長知道他要離開，紛紛通過不同渠道表達強烈的挽留意愿，不少學生難以抑制不舍的眼淚。

云課堂

疫情發生后，援疆教師進疆時間延遲，任教班級學生的教學工作受到影響，朱益明心急如焚。衢州市援疆指揮部組織開展 停課不停學 活動后，朱益明第一時間響應，第一個為遠在萬里之外的烏什學生送上了 云課堂 ，學生們通過網絡第一次見到了這位溫文儒雅的老師，聽到了他溫潤磁性的男中音。后來，他還創新了 膠囊課堂 ，把自己的講課語音精準投放給學生們，讓每個學生都能反復聽講、反復學習，學習效果大大提高了。

由于學生放假、設備短缺、溝通不暢等困難，籌備 云課堂 花了很多精力，但看到孩子們求知的眼神，看到家長們熱切的期盼，這些付出都是值得的。 可以說朱益明盡管身未動，但心已至，與烏什學生的情誼早已系上。

勇挑重擔

5月12日，朱益明在結束健康觀察后，終于來到烏什 衢州小學。得到 小道消息 的孩子們，早早地等候在了教學樓一樓門廳，熱情簇擁著朱老師來到教室。從屏幕走向講臺，朱益明對這一天期盼已久，他終于可以與孩子們 親密接觸 ，他早已把孩子們的名字熟記于心，孩子們對第一次親眼看到這個親切的朱老師而心潮澎湃，初次的見面會輕松融洽而又熱烈。

作為骨干教師，學校安排朱益明擔任六(4)班班主任兼語文老師。這是個內初班畢業班，6月初就面臨考試，時間緊、任務重，學校希望在朱益明的努力下，讓班級教育教學水平快速提升。朱益明沒有讓學校失望，一開始，就以他的方式帶領孩子們走上正確的軌道。學生迪麗阿熱 艾尼說： 今日事，今日畢。養成良好的習慣，不給自己留遺憾。這是朱老師給我帶來最大的激勵。 學生蘇比努爾 阿不來提說： 朱老師告訴我們，以夢為馬，不負韶華。我一定好好珍惜時間，努力學習，不讓明天的自己埋怨今天的自己。