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黨的十八大至今，在我國重視師資隊伍的師德基本建設(shè)難題，從規(guī)章制度到法律法規(guī)、從基礎(chǔ)理論到實踐活動，對新時代教師的規(guī)范和規(guī)定持續(xù)確立、慢慢優(yōu)化，使大量老師不僅從觀念方面提升了了解，更從實踐活動方面多方面貫徹落實，總體師資隊伍展現(xiàn)出以禮為榮、以禮為美麗的優(yōu)良崗位時尚。

但毫無疑問的是，在當(dāng)今的師資隊伍中，仍然存有各種各樣有悖師德的尺寸難題。例如：在教育科研和學(xué)科建設(shè)中徇私舞弊、剽竊抄襲、偽造強占別人成效，在教學(xué)課堂和日常主題活動中有違反黨的基本路線政策方針的言談舉止，對學(xué)員執(zhí)行性侵犯，私收學(xué)員及父母的各種財產(chǎn)，在招收、考試、保送研究生等工作上營私舞弊，這些，這種老師的個人行為失德導(dǎo)致了極端的社會影響，也給師德基本建設(shè)打響了敲警鐘：這一根弦須時刻緊繃，到任何時刻都不可以松。教育是立國之本、強國之基，假如老師出了難題，文化教育便會出更高的難題，它是不利于國本的大事兒要事。

先前，國家教育部曾頒布了中小學(xué)校、高校老師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準和師德師風(fēng) 十條紅杠 、 紅七條 ，《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》，2019年下發(fā)了《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，現(xiàn)如今又宣布創(chuàng)立了全國各地師德基本建設(shè)權(quán)威專家聯(lián)合會，專業(yè)進行師德基本建設(shè)行業(yè)科學(xué)研究、資詢、具體指導(dǎo)、服務(wù)項目等工作中。師資隊伍師德基本建設(shè)工作中正一步步完善健全，朝著系統(tǒng)化、法制化、規(guī)范性、個性化、專業(yè)化的方位推動。

一個人碰到優(yōu)秀老師是人生道路的好運，一個院校有著優(yōu)秀老師是院校的無上光榮，一個中華民族源源不絕不斷涌現(xiàn)一批又一批優(yōu)秀老師則是中華民族的期待。僅有根據(jù)下大力氣正確引導(dǎo)和創(chuàng)新發(fā)展，大力加強師資隊伍的師德基本建設(shè)，才可以產(chǎn)生老師每個人盡展其才、優(yōu)秀老師層出不窮的優(yōu)良局勢。