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8月28日,云南公安干警心理咨詢服務(wù)開放課程走基層主題活動(dòng)走入個(gè)舊。省公安干警心理狀態(tài)服務(wù)站職業(yè)軍訓(xùn)教官、省心理學(xué)會(huì)理事、我國(guó)二級(jí)心里咨詢師審查評(píng)委郭卿等5位送教軍訓(xùn)教官為本市基層民警產(chǎn)生了一堂名為《自殺與自傷者現(xiàn)場(chǎng)心理干預(yù)》的實(shí)戰(zhàn)演練心理素質(zhì)訓(xùn)練課程內(nèi)容。
理論創(chuàng)新 壓實(shí)工作中基本
“作為一名警員,假如進(jìn)入了自盡當(dāng)場(chǎng),會(huì)搜集什么信息內(nèi)容?怎樣控住被告方的心態(tài)?”軍訓(xùn)教官與學(xué)生的互動(dòng)交流溝通交流引出來了課堂教學(xué)的主題風(fēng)格。
送教軍訓(xùn)教官用栩栩如生實(shí)際的例子和淺顯易懂的語(yǔ)言表達(dá)告知學(xué)生,對(duì)自殺者開展當(dāng)場(chǎng)心理疏導(dǎo),是援救者根據(jù)當(dāng)場(chǎng)積極主動(dòng)的心理狀態(tài)危害,促進(jìn)自殺者心態(tài)調(diào)整、輸通芥蒂、轉(zhuǎn)換意識(shí)、中斷輕生行為的主題活動(dòng)全過程。
根據(jù)播放視頻影視作品中警員取得成功對(duì)自殺者開展當(dāng)場(chǎng)干涉的精彩片段,讓學(xué)生掌握干涉的步驟、交涉的方法、交涉精英團(tuán)隊(duì)的人員分工和干涉全過程中必須留意的難題。
送教軍訓(xùn)教官表明:“當(dāng)場(chǎng)干涉也會(huì)出現(xiàn)不成功的情況下,這很有可能會(huì)給公安民警的心身產(chǎn)生危害,要充分發(fā)揮精英團(tuán)隊(duì)功效、選用多種多樣方法疏通和緩解壓力。”
實(shí)戰(zhàn)演練演習(xí) 提高解決工作能力
為了更好地提高學(xué)習(xí)效率,主題活動(dòng)設(shè)定了實(shí)戰(zhàn)演練演習(xí)階段,預(yù)置某縣公安局收到人民群眾警報(bào)稱:一個(gè)30來歲的小伙傷了人,如今要跳樓自殺……
演習(xí)直接進(jìn)入技術(shù)專業(yè)干涉環(huán)節(jié),5名學(xué)生各自飾演干涉工作組中的對(duì)策員、交涉員、聯(lián)絡(luò)人、原材料員和記錄員,其中2名軍訓(xùn)教官各自飾演自殺者以及親屬,消防戰(zhàn)士、看熱鬧人民群眾的飾演者也各就各位。依據(jù)學(xué)過關(guān)鍵點(diǎn),干涉工作組對(duì)小伙的輕生行為進(jìn)行干涉。
演習(xí)完畢后,軍訓(xùn)教官對(duì)演習(xí)中存在的問題開展了評(píng)價(jià)。每個(gè)人物角色的飾演者各自談了自身的感受。干涉工作組表明,交涉是一個(gè)協(xié)同合作的全過程,相互之間職責(zé)分工、缺一不可。
根據(jù)基礎(chǔ)理論與實(shí)戰(zhàn)演練的融合,參加活動(dòng)的公安民警反響強(qiáng)烈獲利甚多,在實(shí)戰(zhàn)演練心理狀態(tài)、合作觀念、溝通協(xié)調(diào)能力、心身壓力管理等層面獲得了非常大啟迪,為持續(xù)提高本身工作能力、積極獨(dú)立思考并與做好本職工作融合、坦然面對(duì)各種各樣緊急狀況確立了基本。
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