昨日傍晚時分下了一場雨，雨停風過，吹得夏日夜里也有一些寒性。
原本是方案陪寶寶玩一會兒小玩具，再講好多個小故事，大家就去睡覺的；結果寶寶非得堅持不懈去小公園遛遛小狗狗。
我曾要想回絕的，但扭頭又按耐不住小狗狗的瑩瑩期待，因此添衣、脫鞋、拉著牽引繩，帶上寶寶，一起下樓梯，考慮，去小公園轉幾圈。
在花園里，寶寶跑得歡，小狗狗追的快，一人一狗玩得很是歡喜。
我牢牢地地跟在她們后邊，小公園里四處是散散步、溜達、晚上跑步、跳舞的人，我有一些擔憂寶寶跑得太快碰著了他人，或是被他人遇到。
結果就在我低下頭清除小狗狗的排便時，寶寶或是不留心遇到了兩棵樹中間拴著的繩索。
那繩索原是防止大家往里的草地中踐踏的，寶寶喜愛于一路最后的沖刺，在樹邊上再來一個急轉彎，好像很帥的模樣，它是他樂在其中的
手機游戲。
原本他的速率到繩索的地區早已是類似靜止不動出來的情況，殊不知繩索的高寬比恰好是在寶寶的雙眼處，因此 等著我聽見寶寶一聲叫，看以往的情況下，他早已捂住一只眼睛，淚汪汪了。
猛然要我心里一緊，趕快跑以往看他的雙眼。在左上眼瞼和鼻梁骨中間的那片部位早已腫脹起來，左眼卻牢牢地地閉著不張開。我懷著他，一邊撫慰，一邊逼迫他試著睜開眼。
大概是在我懷中的原因，寶寶心態逐漸穩定出來，慢慢張開了雙眼。我細心看了又看，好在看上去他的雙眼依然清澈、黑白不分，沒有問題。
我這才舒了一口氣。
帶娃就這樣啊，說白了“好高鶩遠”，成年人一個不注意，小孩就很有可能會產生各式各樣的狀況。
可是大家也不可以一直把小孩束縛在身邊吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，一直要讓小孩自身去眼界，去長知識的啊！
因而，爸爸媽媽平日里給孩子的安全性提議和一些有關的訓煉，一定少不得。
1、讓小孩有困境安全意識
生命安全教育始終是文化教育的根基，假若沒有性命，一切文化教育全是流云。因此 ，自小最應當給孩子的便是：始終要善待自己，性命超過一切！并且，性命針對每一個人而言，僅有自身才可以一種對自身負責的行為。
好好愛自己，便是可以單獨路面對風險、解決困境，這對孩子成長十分重要。
例如父母要自小給孩子傳遞安全性意識的觀念。
當小孩邊吃食材邊玩樂哈哈大笑時，要提示他不可以在進食時嬉戲；當小孩拿著尖銳的物件滿屋子亂串時，要提示他當心扎到自身或他人；當小孩攀爬下低的情況下，要提示他風險的存有……
當帶上小孩出門時，要隨時隨地搞好困境預防：不必讓小孩離去自身的視野以外；不必帶上小孩闖交通信號燈；教小孩了解電梯轎廂的一些重要功能鍵；教小孩了解警察的標志而且在必須的情況下最先尋找警察蜀黍來幫助；教小孩銘記，當找不著父母時，了解原地不動等候比跟隨路人離去要安全性的多……
在日常生活中碰到的、聽見的、見到的有關小孩安全性的實例，都能夠立即和小孩共享，使他親眼目睹看、親耳聽，反復想，進而提升自身的安全性安全意識。
此外當父母個人感覺安全防護傳遞得許多了的情況下，何不在安全性的前提條件下，適度多方面訓練，讓小孩慢慢學好理智解決一些風險狀況。
但這全部的一切，全是預防，是解決出現意外困境而訓煉的。做為父母，或是要每時每刻地關愛著自身的小孩，提早防止各種各樣很有可能發生的風險，不許他遭受損害才對。
2、讓小孩有優良的生活方式
小孩年紀尚小，本便是無拘無束、無拘束的存有，通常她們全是內心如何想，手頭就如何做，乃至是行動比頭腦快。
那麼讓小孩有優良的生活方式，實際上也就是使他學好自律意識，那樣就十分關鍵了。由于優良的生活方式和防范意識是緊密聯系的。
優良的生活方式：例如左右室內樓梯靠右邊行不飛奔；看到水洼不隨便跳；見到馬路邊在工程施工可以繞道；避開陰井蓋；耐心等待信號燈行駛……
這種看起來一般的生活方式，針對小孩而言，是必須投入巨大的力量才可以管束自身的個人行為而完成的。由于小孩求知欲相悖，會讓她們在激動的情況下，徹底沒有判斷力。
僅有小孩知道諸事“有可為有并不為”，才可以有充足的安全防范措施。因此 爸爸媽媽平常要留意對小孩日常日常生活小關鍵點的訓煉，小孩自身能做的時情就要他自己做，終究爸爸媽媽不可以隨時地追隨她們啊！
如同昨晚的我，假如多考慮到一點，在低下頭清除小狗狗排便的情況下，先提示一下寶寶多留意周邊的自然環境，當心繩子這類的物件，或許他便會更為慎重一些。
自然，最重要的是，假如寶寶有非常好的生活方式，或是有很多的困境安全意識，在晚上看不清的地區可以積極減慢他的步伐，也不會發生相近的難題。
好在安然無恙，好在沒有傷到雙眼，另外也給我一個警告：教育孩子的全過程中，母親要再多一些仔細才算是。
說白了“防患于未然”便是這般，父母平日里多思多思考，另外可以持續試著放開手，讓小孩在磕磕絆絆中步履蹣跚發展，逐漸學好防范風險，了解怎樣能夠更好地保護自己，最后有膽量展翅飛翔。
