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以 擔得起來 為導向，培養(yǎng)信念堅定的干部。嚴格按照 理論教育和黨性教育的比重不低于總課時70% 的標準，開展教育培訓，進一步增強干部理想信念。2021年以來，州級舉辦文山州領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班，培訓全州處級及以上領導干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職1100余人（次）。

以 想得出來 為導向，培養(yǎng)善思善謀的干部。建立 訓前調研思考、訓中學習研討、訓后落實交賬 干部教育培訓新機制，探索 學思用貫通、知信行統一 學習途徑，讓學員 訓前帶問題、訓中找辦法、訓后抓落實 ，進一步提升干部的工作策劃能力。目前，共累計收到參訓學員提交工作案例6100余個、工作問題對策9400余條。

以 干得出來 為導向，培養(yǎng)能力拔萃的干部。圍繞 六大戰(zhàn)役 和 十項重點工作 及基層黨建、干部、人才等重點工作，開展專門化、專業(yè)化、精細化、系統化的干部教育培訓，提升干部專業(yè)化實戰(zhàn)能力。目前已舉辦專業(yè)化能力素質提升專題培訓9期1.45萬余人（次）。

以 寫得出來 為導向，培養(yǎng)勤于專研的干部。將寫作能力作為培訓主課程，邀請州內外知名專家到文山授課，并督促撰寫社會調研報告、提交心得體會、提煉工作經驗，全面提升干部寫作水平。2020年以來，州級舉辦黨政機關干部綜合能力提升示范培訓班2期，培訓全州黨政機關干部600余人（次）。

以 講得出來 為導向，培養(yǎng)能說會道的干部。采取實操演練、故事黨課、課前分享、分組研討、論壇交流等方式，引導干部結合工作實際和培訓專題談體會，不斷增強干部 講 的能力。目前，針對學制1個月以上的班次，每天安排1節(jié)學員微黨課、每周安排1次研討或交流發(fā)言