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記者昨從宜昌市教育局獲悉,根據《2021年師德建設工作實施方案》工作安排部署,全市教育系統開展了2021年宜昌市“十佳師德標兵”評選認定活動。經層層推薦、專家評審,市教育局黨組研究和網上公示,李俊等10人被認定為2021年宜昌市“十佳師德標兵”,陳健等96人被認定為2021年宜昌市“師德標兵”。
宜昌市“十佳師德標兵”分別為:遠安縣第一高級中學李俊、興山縣職業教育中心韓曉艷、長陽土家族自治縣龍舟坪鎮津洋口小學向春艷、當陽市第一高級中學向貽州、夷陵區樟村坪鎮中小學余鑫、宜昌市第二十五中學趙艷玲、伍家崗區實驗小學中南校區王素蘭、猇亭區教育幼兒園向陽、宜昌市青島路小學張雪艷、夷陵中學李力。
據了解,近年來,宜昌始終把教師隊伍建設擺在突出位置,努力建設高素質專業化創新型教師隊伍,初步形成了以190余名荊楚教育名家、湖北名師、省特級教師及正高級教師為龍頭,以1200余名宜昌杰出校長、宜昌名師、明星班主任、學科帶頭人、e教能手等為骨干,近5000名縣級骨干教師為基礎的優秀教育人才隊伍;涌現出了全國“教書育人楷模”劉發英、全國“模范教師”陳發喜、湖北省“十佳師德標兵”杜紅娟、湖北省“師德先進”曾朝平等一大批優秀教師代表。廣大教師堅守師德第一標準,潛心教書,靜心育人,贏得了學生的愛戴和社會的尊重。
部分“十佳師德標兵”風采展示
余鑫:山鄉熱土寫青春
夷陵區樟村坪鎮中小學教師、副校長余鑫扎根山區28年,用真情澆灌山鄉熱土,用愛托起山村孩子的藍天。
學生王某經常不到校,余鑫得知后迅速約班主任駕車顛簸3個多小時山路走訪。了解到其母親精神異常、父親患病喪失勞動能力、靠年邁的爺爺奶奶撐起一家生活后,余鑫多次購買大米、菜油和豬肉等送去。在余鑫的努力下,學校為王某解決了生活費、往返家校車費。在校、村共同幫扶下,王某返校完成了初中學業。
余鑫常說,熱愛學生,是教師最基本的品格。學生張某因復雜家庭背景導致喪失學習興趣,產生焦慮偏激情緒。他多次找張某談心,經過耐心教育和關懷,該生逐漸變得成熟冷靜,學習成績提升并考入理想高中。
擔任政教主任期間,余鑫提出“知恩于心,感恩于行”德育思路,幾年摸索、完善,已成為樟村坪中小學的德育品牌。
去年疫情期間,余鑫發動任課教師開展家訪,走遍全鎮角角旯旯,對特殊學生進行“回頭看”,保證了網課規范落實,督促學生有效完成學習任務。當年中考,該校取得了理想成績。(記者 蔡昶 通訊員 吳宏福)
李俊:三尺講臺寄情懷
“我的使命就是讓山區的孩子,從這里走出去,走向理想的星辰大海。”帶著對教育事業的熱愛,他扎根遠安18年,傳道授業,教書育人。他就是遠安縣教學標兵、遠安縣第一高級中學“明星班主任”李俊。
敏于事而慎于言。李俊言語不多,作為班主任,對學生的教育,他做的比說的多。李俊篤信,只有自己學識豐博、思維敏捷,學生才會樂學善學,才能培養學生良好的學科素養。他的數學課總是深入淺出,有風趣的語言、親切的分析解題思路,有針對性地細化解題步驟,反復講解知識重難點。不論什么基礎的學生,都能在他的課堂有所收獲。
去年疫情期間,原本多才多藝、品學兼優的小萌(化名)突然像變了一個人,不交作業、不參與互動,成績也下滑了許多。通過交流,李俊發現缺乏自制力的她需要鼓勵和支持,便經常去教室陪小萌上課,鼓勵她去操場跑步放松,還堅持對她“每日一贊”。慢慢地,小萌的狀態越來越好,最后考上了理想的大學。
“路漫漫其修遠兮,從教之路任重而道遠。”李俊表示,會繼續堅守三尺講臺,奉獻自己的光和熱。
王素蘭:傾心育人踐初心
從教23年,她深受家長和學生的喜愛,學生喚她“王媽”,家長叫她“素素老師”,她就是伍家崗區實驗小學中南校區六年級語文教師王素蘭。
她擅長開展愉快式教學,一段切題的音樂,幾張生動的圖片,配以飽含激情的吟誦,便使學生沉浸在詩文優美的意境中。作為班主任,她傾注于多年堅持的《與生書》,每次期末考試的前一晚,準時傳遞給學生和家長。
王素蘭憑借突出的語文教學能力,先后網上送課西藏加查,送教江西信豐,為福建跨省試驗區上示范課、進行專題講座,受到同行的贊賞。在她的影響下,學校語文團隊“聽——評——議”成為教研常態,在區級評比中榮獲“學習型教研組”稱號。
去年疫情期間,她在班級內嘗試釘釘直播,帶領語文組首次開啟學校語文組空中聯播課堂。
身體有病修養期間,語文教科書就擺放在觸手可及的病床旁,一邊治療一邊備課。身體稍有好轉,她便通過網絡直播,為學生遠程授課。
“教師不僅要做傳道授業的智者,更要勇于擔當撥開學生思想迷霧的重任。”王素蘭說。
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