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衢州特殊教育學(xué)校4方面舉措助力“雙減”落地

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2022年01月18日 01:01 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 浙江衢州墻體廣告

 衢州市特殊教育學(xué)校認(rèn)真解讀“雙減”政策,立足學(xué)生實(shí)際,通過制定“私人定制”、打造高效課堂、創(chuàng)新社團(tuán)、拓展活動(dòng)等舉措,促進(jìn)特殊學(xué)生個(gè)性化健康發(fā)展,走好雙減政策落地的第一步。


私人定制——康教結(jié)合補(bǔ)缺陷

學(xué)校通過對(duì)學(xué)生性格特點(diǎn)、身體狀況、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等方面分析基礎(chǔ)上精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),努力為每一個(gè)學(xué)生量身定制“私人課表”,為他們提供適性教育。鵬鵬是高二年級(jí)的一名多重(肢體二級(jí))學(xué)生,與同班同學(xué)比起來,鵬鵬的課表有些特殊,除了語(yǔ)、數(shù)、外、信息技術(shù)等科目外,還有心理輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)、感覺綜合、生活適應(yīng)、溝通交往、電子商務(wù)、攝影等課程。“這些課都是為鵬鵬量身定制的,會(huì)根據(jù)他的情況不斷調(diào)整。”此外,義務(wù)教育階段針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施開展個(gè)別化教育。

嚴(yán)抓常規(guī)——高效課堂提質(zhì)量

教務(wù)(科)處要求每一位教師做到教學(xué)“五認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)把學(xué)校教育的主動(dòng)權(quán)牢牢的抓在手中,確保學(xué)校教學(xué)工作減壓不減質(zhì)。同時(shí),各教研組組織開展《衢州市教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》專題教研,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,教師們紛紛表態(tài):依法執(zhí)教,科學(xué)減負(fù)提質(zhì),用愛心和專業(yè)點(diǎn)亮每一個(gè)特殊孩子的人生夢(mèng)想。此外,學(xué)校課堂管理小組的成員啟動(dòng)了推門聽課活動(dòng),從教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩方面進(jìn)行評(píng)議,督促老師們規(guī)范課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,為特殊學(xué)生謀教育幸福。

創(chuàng)新社團(tuán)——潛能開發(fā)助提升

學(xué)校在原有皮具、攝影、電子商務(wù)、扎染、書法、面點(diǎn)等社團(tuán)基礎(chǔ)上增設(shè)雕塑、星主播社團(tuán),充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),滿足了不同障礙學(xué)生的發(fā)展需求,補(bǔ)償了學(xué)生的缺陷,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)生領(lǐng)上專業(yè)道路,讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng),成為具有獨(dú)立生存、自食其力、融入社會(huì)的合格勞動(dòng)者。 

拓展活動(dòng)——陽(yáng)光體育強(qiáng)體魄

充分利用校內(nèi)外場(chǎng)地與人力資源,通過開設(shè)冰壺、羽毛球等興趣小組;邀請(qǐng)校外人員來校進(jìn)行排舞教學(xué);開展每月單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽;豐富大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育內(nèi)容等方式,使廣大學(xué)生在校園內(nèi)能享受優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生提升運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

學(xué)校創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)極大提高學(xué)生的幸福指數(shù),學(xué)生的奮勇拼搏、自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)無數(shù)的家長(zhǎng)。高二年級(jí)的胤陽(yáng)的媽媽說:“學(xué)校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)生在生活自理與人格培養(yǎng)上都有了質(zhì)的飛躍。”高一新生依依的媽媽說:“把孩子送到衢州市特殊教育學(xué)校,這是我一生最明智的選擇。”

雙減路上,衢州市特殊教育學(xué)校正闊步向前,既唱好“雙減”政策主旋律,又譜好學(xué)校的特色小曲,幫助特殊學(xué)生全面發(fā)展,打造多元成長(zhǎng)道路。

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