2月23日建立師德失范曝光平臺，定期整治中小學有償補課、教師違規收受禮品禮金等問題，堅決避免教師招聘引進中的唯文憑、唯職稱等傾向 近日，
河南省教育廳等七部門聯合印發《關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》，將建立并共享教師失德違法信息庫，對師德失范行為 零容忍 。
評價教師隊伍素質的第一標準應該是什么?這份實施意見給出明確答案：把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程，加大教師權益保護力度，倡導全社會尊師重教。力爭到2025年，基本建立起完備的師德師風建設制度體系和有效的師德師風建設長效機制。
《意見》要求，加強師德教育，全面提升教師職業道德素養。推進師德師風教育常態化和制度化，定期開展大中小學、幼兒園師德師風專題培訓，將師德師風教育貫穿師范生培養及教師生涯全過程。建立師德失范曝光平臺，健全師德違規通報制度，定期開展師德師風負面典型警示教育。及時通報師德違規問題及處理結果。
同時，嚴格師德管理，規范促進師德師風建設。把思想政治素質和職業道德修養作為引進教師考察的首要內容，堅決避免教師招聘引進中的唯分數、唯文憑、唯職稱、唯論文、唯帽子等傾向。建立并共享有關失德違法信息庫，健全教師入職查詢制度和有關違法犯罪人員從教限制制度。加大教師思想政治表現和職業道德水平在日常和年度考核中的比重。建立學校、學生、家長及社會相結合的多元評價體系。
此外，《意見》要求，充分利用
河南省教師違反職業道德行為投訴管理平臺，對群眾反應強烈、與群眾利益密切相關的各類教師師德失范行為進行嚴肅查處。定期開展中小學有償補課、教師違規收受禮品禮金等問題專項整治工作，對師德失范行為 零容忍 。
