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 為有效提升教師教學(xué)能力，1月14日，機(jī)械與車輛學(xué)院與數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院共同開(kāi)展了教學(xué)能力提升交流研討活動(dòng)。機(jī)械與車輛學(xué)院副院長(zhǎng)黃彪，全國(guó)模范教師薛慶及薛慶名師工作室青年教師，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)徐厚寶、曹鵬、衡靖、李炳照，基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人和青年教師代表，以及教師發(fā)展中心李卓欣等共同參加交流研討。

徐厚寶對(duì)參加教學(xué)研討會(huì)的各位教師表示熱烈歡迎，介紹了本次研討活動(dòng)的主題。黃彪對(duì)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院表示感謝，并表示將積極與數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院開(kāi)展交流合作。

研討會(huì)上，薛慶教授作題為《青年教師面臨的教學(xué)問(wèn)題》的主題報(bào)告，以青年教師教學(xué)基本功比賽和教學(xué)創(chuàng)新大賽為切入點(diǎn)，介紹了教學(xué)基本功的要素、教學(xué)創(chuàng)新的理念，強(qiáng)調(diào)了以賽促教的重要性，并以《工程倫理》為例，介紹課程思政三個(gè)重要要素，分享了挖掘思政元素并將課程思政融入有效教學(xué)的實(shí)施案例。機(jī)械與車輛學(xué)院吳欽以《粘性流體的流動(dòng)狀態(tài)》為例，生動(dòng)展示了青年教師教學(xué)基本功比賽材料。仇天陽(yáng)、趙杰亮分別作了題為《機(jī)械制造工程學(xué)a》《機(jī)械原理》的課程思政案例展示。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院張杰作《基于信息技術(shù)的交互式教學(xué)探討》的報(bào)告，王宏洲、閆曉霞分別作題為《sir模型求解》《大國(guó)重器里的曲率》的課程思政案例展示。

與會(huì)教師就課程案例融入數(shù)學(xué)公共基礎(chǔ)課程、工程問(wèn)題與數(shù)學(xué)建模有效結(jié)合、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈交流和討論。薛慶向數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院青年教師贈(zèng)送了書(shū)籍，勉勵(lì)大家要為師有愛(ài)、施教有法、育人以理，早日成為一名優(yōu)秀人民教師。

大家紛紛表示本次研討會(huì)為教師們提供了良好的交流平臺(tái)，期望在課程與教材建設(shè)、教學(xué)改革等方面開(kāi)展進(jìn)一步的交流與合作，共同為學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)和“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。