7月9日，
五家渠公共圖書館協同
五家渠青少年科普服務站，機構5-8歲兒童閱讀者20名進行青少年編程感受公益課。
該公益課是
五家渠公共圖書館2022年“‘博觀’文化藝術暑期夏令營”青少年兒童系列活動的一部分，都是公共圖書館初次試著將程序編寫體驗課引進到圖書館讀者服務項目中，引導孩子們在博學多才、提升自我人文素養的與此同時，能愈發全方位地了解一些我們身邊的抽象化，并能夠以更為有效的思維模式處理生活和學習中面臨的問題。
本次活動由科譜服務站的蔣丹出任講學教師，以親子課堂的方式，在上午和下午2個時間段進行。教學內容依據兒童閱讀者心理特點量身定做，伴隨著蔣老師深入淺出的解讀，小朋友們全身心投入，徹底融進到奇妙的程序編寫世界中，親自動手一步步安裝設置相對應的控制模塊指令，根據模塊編程命令設定，最后取得成功制做出會揮手的招財貔貅智能機器人。
根據有意思的程序編寫小課堂，引導孩子們探尋、發覺、自主創新，充分體現融網絡與趣味性于一體，激起出小朋友們對未知世界和科學探究的沖動，帶來兒童閱讀者探析編程設計的快樂，也進一步構建了用戶與公共圖書館中間良好的互動交流公路橋梁。
五家渠公共圖書館將再次組織結構新奇、主題風格豐富多彩的少兒科普體驗活動，以求在眾多未滿十八歲閱讀者中刮起尊崇高新科技、熱愛科學的風潮，因此推動大量青少年兒童走入公共圖書館，充分運用公共圖書館“學校外課堂教學”的功效，促進師市公共服務體系高質量發展。
