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7月18日，我們從鄂州市市委編辦獲知，2022年至今，鄂州市市委編辦著眼于處理我市中小學校教職員工編寫配備城鎮間、學段間不均衡的功能性難題。

該市根據積極探索，探尋跨區域、跨等級動態調整編寫，深入開展我市中小學校教職員工編寫綜合配制工作中，探尋產業生態圈調編新模式，強有力促進教育信息化編寫網絡資源平衡配備。

創建產業生態圈核編新機遇

據了解，鄂州市完善合作推進機制，創立綜合配制工作領導小組，由市委市政府編委會統一領導干部，機構改革單位帶頭，會與文化教育、人社廳、財務等機構創建核編工作專班，并確立職責權限。

鄂州市完善綜合配制工作方案，編辦、文化教育、財政局、人社廳四家部門聯合頒布我市中小學校教職員工編寫綜合配制實施方案，制訂綜合配制工作計劃表，高效率妥當地推動綜合配制工作中。

鄂州市市委編辦根據實地考察我市104所農村小規模學校和城鎮寄宿學校辦校狀況，全方位摸透我市240中小學學校設定狀況、學生們總數（公辦學校具備鄂州市學籍檔案）和班集體數等基本數據。

市委編辦依據中間、省有關中小學校教職員工編寫核準標準要求，綜合性師生比、班師比及其增編要素等標準，制定了一般性院校、農村小規模學校和城鎮寄宿學校3類學校教職工編寫核準規范，核準我市中小學校教職員工編寫總產量8195名。

探尋產業生態圈調編新模式

除此之外，鄂州市積極探索，探尋跨區域跨等級動態調整編寫，綜合配制我市中小學校教職員工編寫668名，區縣級中間橫著配制435名、市級統籌233名，強有力促進文化教育編寫網絡資源平衡配備。

除此之外，該市創建跨區域跨等級動態調整編寫體制，依據我市招生數轉變狀況，推行中小學校教職員工編寫按時核準和動態調整規章制度，確立每3年再次核準一次中小學校教職員工編寫，招生數轉變很大的地區每一年調節一次，充分運用地市級機構改革單位的綜合配制功效。

在此基礎上，鄂州市完善機構改革審核和監督管理的融洽協調機制,創建編寫、工作人員、經費預算劃轉動態監測規章制度，機構改革單位借助省機構編制管理數據管理平臺即時把握我市中小學校教職員工編寫同底數冪相加，人社部門審批我市中小學校教職員工名冊，行政機關審批我市中小學校教職員工工資發放工作人員，完成多部門信息內容一致、共享資源。

該市還將協同巡視、文化教育、人社廳、財務等單位進行重點清潔整頓行為，全面清理、嚴格依法查處各種各樣方式占有中小學校編制人員，進一步嚴肅認真機構改革組織紀律性，進一步加強有關部門的協同連動功效。