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我的愛人是一位鄉村中學的美術老師。他是白族,除了教學以外,他還會進行白族墻繪,那是他們白族特有的一種文化。
白族建筑彩繪是在建造王宮、寺廟的過程中,工匠對建筑進行一定的裝飾繪畫基礎上產生的。《南詔圖傳》中的 修廊曲廡圖 表明了南詔、大理國是白族建筑中開始廣泛采用彩繪的時期。后經元、明、清幾代的發展,白族建筑彩繪內容越來越豐富,到20世紀30年代、40年代已達到成熟階段。
畫墻繪是一件很不容易的事,需要繪畫者有很強的繪畫功底和豐富的經驗以及勇氣。相比在紙上作畫,墻繪需要一次成型,沒有辦法進行修改。因此,每次作畫前,我的愛人會畫一張小稿,以便畫畫時有個參考。
白族墻繪一般是畫在房子的外墻上,很多時候,愛人需要站在幾米甚至幾十米的架子上進行繪畫。
他畫過的最大的兩幅畫是他們學校的外墻,有5層樓那么高,兩幅畫的面積都是14米乘5米。他用了比例縮放的方法,先把墻面分成 九宮格 ,一格一格對照圖紙進行繪制。為保證繪畫構圖和畫面效果,他還得反復爬下爬上仔細觀察。最多的一天,他爬上爬下10個來回。那兩幅巨幅山水畫,他畫了30多天才完成。
熟能生巧,后來就不需要畫小稿了,他在心里默默構思一張圖后,爬上架子就開始畫。
每次他畫墻畫,我都很擔心。風吹日曬的,他不僅被曬得皮膚黝黑,手上還長了很多痱子。最擔心的是他經常爬很高的架子,非常危險。但他說他很喜歡畫,當欣賞著自己畫好的成品時,所有的辛苦都忘記了,留下的只有開心和成就感。他從繪畫中獲得了很多樂趣,同時也是對白族文化的一種傳承。我想,當一個人真正熱愛上一件事并且全身心投入的時候,應該是一種享受吧。
白族彩繪有著濃厚的民族底蘊,并在漢文化中汲取了色彩運用和繪畫技法的養分,以各種幾何圖形布置 花空 作花鳥、山水以及書法等文人字畫,表現出一種清新雅致的情趣,同時寄托著國富民強、安居樂業的美好愿望。白族彩繪一般是淡墨畫,我的愛人把他在畫墻畫時的很多好的畫法帶到課堂當中教學生作畫,將水彩和國畫的畫法相結合,學生們都很喜歡。學生們看了他畫在學校的墻畫,對他崇拜有加,總是很期待他的課。他也經常讓學生通過畫白族民居、畫學校、畫家鄉來表達熱愛自己家鄉的情感。孩子們可以在美的氛圍中成長,在自然之美、文化之美中豐富思想,那是一件很幸福的事情。
時間久了,我也終于理解了愛人的工作,他不只是在進行簡單的繪畫,而是在做著民族文化的傳承工作。 源浚者流長,根深者葉茂。 向美而行,傳承民族文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。
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