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為了能積極主動破譯鄉(xiāng)村學校課后延時服務在文體活動教育教學方面存有的師資隊伍短板問題，湖南財政經濟學校駐雙峰縣杏子鋪鎮(zhèn)江口村鄉(xiāng)村振興工作隊從10月份逐漸，運用每星期星期三、四的課后延時服務時長，給所屬鎮(zhèn)的大塘風彩中小學的孩子開展網球培訓練習。

大塘風彩中小學有六個班級共65名學生，并沒有專任體育教師。湖南財政經濟學校了解到了這一情況后，不但捐助了網球訓練需要器械，還特意調派工作中隊友鄧勇承擔該校的網球教學。鄧勇是湖南省財院的網球教練，他秉持著 服務學生、情暖童心 的初心使命，依照事前制定一個的教學工作計劃，有計劃、有步驟地組織課堂教學訓練和主題活動，解讀網球運動的來歷、發(fā)展與特點，從羽毛球的專業(yè)技能、羽毛球握拍、坐姿、引拍、步驟、發(fā)球、挪動等一系列姿勢開展演習解讀。學生既拓展了的視線，又培養(yǎng)出體育興趣，營造出一種了較好的體育運動氣氛。

根據不同班級、不同年齡段的小孩，鄧勇教師上課的著重點各有不同。低學段網球課，主要是以培養(yǎng)興趣為主導，獲得最基本的體育知識和感受，在課堂教學中以各種各樣與羽毛球有關的游戲和球感訓練激發(fā)學生興趣之外，提高小朋友們體能素質，為日后深層次課堂教學奠定良好基礎。對高學段學生們，更多乃是讓她們參加羽毛球學習與鍛練，體會羽毛球運動的魅力，使學生從了解羽毛球到迷上羽毛球。 根據幾個星期學習與訓練，小朋友們早已遇見了羽毛球，如今進到球感訓練環(huán)節(jié)，關鍵做一些有意思的球感手機游戲、握拍與基礎步驟，下一步將執(zhí)行正反手揮球擊拍技術性、挪動發(fā)球等基礎訓練。 鄧勇說。

大塘風彩學校校長羅國平表明，羽毛球走進校園主題活動，幫助小朋友充實了體育生活，開辟了體育運動視線，提升了健身運動實踐技能。堅信會有更多孩子愛上羽毛球這項運動，進而更為熱愛體育運動，學習到新的知識與技能，增強體能與自信，鑄造出積極健康未來的發(fā)展。