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這幾日，小吳與父母的手機一直響個不停，除了恭賀他拿下704分的好成績外，更多的是親友和學弟學妹們來討要 學霸筆記 。

很多人從一月份首考之后就向我預定了，有的通過微信，有的當面，還有的通過爸媽找過來。 小吳說，首考之后，他 放 掉了英語、政治、歷史、生物四門科目，這四科的筆記一夜之間成為 香餑餑 ，同屆學生和學弟學妹都搶著要。由于需求量太大，他決定將自己的手寫筆記掃描成電子版發給需要的人。

學霸筆記 的受眾之廣，令鄭硯可也頗感意外。她在今年的高考中取得了702分的好成績，筆記也因此受到熱捧。 就連我高中語文老師和初中社會老師都想要我的筆記，因為他們的孩子明年也要參加高考了。

更令小鄭等人驚訝的是，孩子還在上小學的家長魏先生也在 討書 之列。魏先生直言他不在乎筆記內容，為的就是沾沾喜氣，希望孩子到時候也拿個好成績。 哪怕只有一頁紙，也是賺到了。

旺盛的需求令 學霸筆記 供不應求。這幾日，家長葉先生正為如何借閱筆記焦頭爛額，孩子明年就要上高三，想要借閱學長學姐的復習資料，一連打聽了四五位學生家長得到的都是 已被人借走 的答復。不過葉先生并不打算放棄， 我已經在翻初高中同學錄了，希望能托關系再找找看。 他無奈地說。

在網絡平臺，有人將筆記做成了 生意 。記者查詢發現，相關商品有上千件，不少筆記貼上了 鎮海中學 黃岡中學 等標簽，銷量高達上萬。也有成績優異的考生做起自媒體賬號， 云分享 自己的 學霸筆記 。

這可能是我離學霸最近的一次。 準高三學生小林同學道出了 學霸筆記 受追捧的原因 學生們期待從中找到通往成功的學習秘籍。

在他們眼中，學長學姐們的學習筆記和復習資料可謂 葵花寶典 一般的存在，借閱筆記就像是站在巨人的肩膀上。作為首批拿到筆記 幸運兒 ，小林表示 筆記一般是濃縮的精華，學霸們差不多已將課本內容 吃透 ，把薄弱環節和重點問題整理成冊，我們用起來事半功倍。

對于 學霸筆記 ， 創作者 們更有發言權。小吳坦言自己也有向他人借筆記的經歷，在首考前夕，他曾向前桌借閱生物筆記，將相關內容補充到了自己的筆記中。他認為別人的優秀筆記是有一定的借鑒作用的，但必須經過一個自己吸收消化的過程，而不能直接背別人的東西。

鄭硯可的想法與小吳大同小異。 我認為 學霸筆記 是有用的，它可以省去繁瑣耗時的整理，直接獲得最精簡的內容。 同時，她認為 學霸筆記 也有其局限性，筆記無法完全代替一輪復習認真讀教材的過程，沒法覆蓋教材所有知識點。以生物學科為例，幾乎每句話都可以被拿來出填空題，而這些內容在筆記中可能無法體現。

學校收集心得制作 學業錦囊

在溫州中學，邀請學霸們分享學習方法與心得已成為一種傳統。每年高考過后，學校都會收集優秀畢業生的心得，編纂成一本 學業錦囊 發放給即將升入高三的學生。這份來自上一屆畢業生的 學業錦囊 一出爐就會受到學弟學妹們的熱捧。

溫州中學有關負責人表示， 學業錦囊 的設立初衷就是為了將學長學姐們的寶貴經驗傳遞給后來者，幫助他們更好地規劃和準備高三這一年的學習。內容包含了各科學習方法、時間管理技巧、心理調適建議以及備考策略等內容，內容每年都會更新。

在他看來，前人的筆記或心得不僅提供了實用的學習技巧，更是一種精神上的鼓勵和支持。他們分享自己如何面對壓力、如何保持積極心態的經驗，對于即將迎來人生重要考試的學生們來說，無疑是一劑強心針。

學霸筆記長啥樣？

小吳認為筆記 分類意識 非常重要。對于語文科目，他說： 我有四本筆記，兩本是關于作文的，其中一本匯總了寫作技巧，另一本則是用于素材的積累，剩下兩本用來整理語文的主觀題和客觀題，在其中我也會根據文本類型、題型等進行分類整理。 而對于數學科目，他表示整理題目時 會首先將題分入大的模塊，比如這題屬于立體幾何或是解析幾何，再在該模塊下細分考法。

鄭硯可的筆記整理非常個性化。 我只有語文生物有筆記，語文主要是分前面的題目和作文兩塊來整理，前面的題目我整理得比較事無巨細，因為我個人語文素養一般，所以固定搭配、文言字詞都抄了很多。作文素材我建議分類整理。生物主要就是抄板書和記錄一些易錯選項還有難填的空。