湖北墻體廣告發布 已過“立秋”，盡管30多度的氣溫仍是讓人感受在夏日，但天高氣爽的日子現已不遠了。
武漢人在秋風送爽的氣候總有到江灘放風箏的習氣，特別是孩子們。形態萬千的風箏飄在天空中，抬頭望去讓人心曠神怡。
你可知道風箏的制造技藝仍是我市的一項非遺項目嗎？竹編手藝風箏技藝2015年8月被評為
武漢市非物質文化遺產代表性項目。
8月2日，記者在
武漢市江堤中路高龍博物館內的江城竹風工作室，見到了該項意圖傳承人68歲的羅光文老先生。
記者嚴玨 攝影記者詹松
“竹瘋子”成了“風箏傳人”
羅光文父輩們從事的是扎彩，即是民間傳統的綁扎粘糊彩紙行當，舊時把經營這一行當的店肆稱之為 紙馬鋪。1958年，10歲的羅光文隨父學藝，克己立體的竹編風箏還獲
武漢市青少年硬羽翼風箏競賽二等獎。小有成果的羅光文學的勁頭更大了，到了上世紀 90年代初，羅光文憑仗其首創的“五虎上將”風箏一舉成名，在
上海市舉辦的第二屆全國風箏邀請賽中獲得第一名的好成績。
無論是扎彩仍是做風箏，都離不開一個首要的原資料，那即是竹子。而羅光文對竹藝的癡迷，不亞于 他的風箏。因為癡迷竹藝創造，羅光文在圈內有“竹瘋”之譽。一根普通的竹片經羅師傅順手雕琢之后，頃刻間就變成了一幅繪聲繪色的立體圖畫，而這一手雕竹絕 活是在削竹的基礎上練就的。削竹是竹藝創造的第一道工序，關于風箏制造而言，請求削出的竹片盡量薄的一起又要耐性好，不易折斷。用此竹片為骨架才能使風箏 更輕盈，飛得更高更穩。苦練數年，他總算練就了這手削竹如紙的絕活。對竹藝的酷愛也成果了羅光文的風箏制造。
他注重選竹、下料、設計、制造等，技藝日臻完善。羅光文屢次參與國內外風箏大賽，屢獲佳績。他特別拿手制造長串類風箏，其“龍頭蜈蚣風箏”別出心裁；“五虎上將”硬羽翼串子風箏，被美國一家風箏博物館保藏。
“扎、糊、繪、放”中國風箏技藝
羅光文介紹，傳統中國風箏的技藝歸納起來只要四個字：扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。
簡略地了解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風箏。但實際上這四字的內在要廣泛得多，幾乎包含了悉數傳統中國風箏的技藝內容。如：“扎”包含：選、劈、彎、削、接；“糊”包含：選、裁、糊、邊、校；“繪”包含：色、底、描、染、修；“放”包含：風、線、放、調、收。
第一步要以細竹扎成骨架，再糊以紙或絹制造而成。“扎”要到達對稱，使風箏擺布兩邊的受風面積適當；“糊”要確保全體平整，干凈利落；“繪”要到達遠眺明白，近看實在的作用；“放”要依據風力調整提線視點。
風箏的種類首要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風箏羽翼堅固，吃風大，飛得高。“軟翅”風箏柔軟，飛不高，但飛得遠。
記者采訪羅光文的時分，他正在制造一只“九頭鳥”風箏。九頭鳥的“骨架”現已扎好，這個“骨架”是能夠拆分拼裝的，“這樣我帶出去放飛的時分就更方便了，裝在包里，現場一拼裝就能夠了。”羅光文說。
“骨架”做好了，第二步即是要做羽翼，這也是他正在進行的過程，記者看見，工作臺上，白叟正在 繪畫九頭鳥的羽翼，畫羽翼用的是寫意重彩畫。從小沒有觸摸過繪畫的羅光文，為了能做出美麗的風箏，參與工作后，開端買書自學畫畫，如今他現已能繪聲繪色地 畫出各種他想要做的風箏了。羅光文說，“做好這個九頭鳥風箏怎樣也得半個月的時刻。”
中國風箏技藝
風箏由東周春秋時期漢族勞動人民創造，至今已有2000多年。
相傳墨子研發3年，以木頭制成木鳥，是人類最早的風箏起源。后來，魯班用竹子改善原料，直至東 漢，蔡倫改善造紙術后，坊間才開端以紙做風箏，稱為“紙鳶”。公元1600年，中國的風箏傳到歐洲，而后廣傳于國際。至宋代，放風箏變成人們喜歡的戶外活 動。《清明上河圖》、《百子圖》中都有放風箏的生動現象。
在歷史上，風箏的用處曾有過屢次變換。依據史書記載，風箏的開端功用是用于軍事。到了唐代（公 元618～907年）中期，社會進入了昌盛安穩的開展階段，風箏的功用開端從軍事用處轉向文娛，一起因為紙業的開展，風箏的制造資料也由絲絹轉而開端使用 紙張。風箏逐步走向民間，類型也豐厚起來。宋代（公元960～1279年），風箏的撒播更為廣泛。其時因為文人的參與，風箏在扎制和裝修上都有了很大的發 展。一起因為社會上對風箏的需要，制造風箏開展為一種專門的工作。
明清年代（公元1368～1911年）是中國風箏開展的鼎盛時期，明清風箏在大小、款式、扎制技能、裝修和放飛技藝上都有了超越前代的巨大進步。其時的文人親手扎繪風箏，除自個放飛外，還贈送親朋，并以為這是一種極為精致的活動。
