浙江義烏墻體廣告 英媒稱，我國孩童室內活動太多，學業壓力太大，該國近視添加。
據英國《泰晤士報》網站6月6日報導，北京大學研討人員表明，近視影響了我國超越三分之一5歲以上人員，這一份額大大高于西方，且仍在不斷添加。
健康開發教授李玲（音）的團隊宣布了我國視力健康白皮書，以為假如不加干涉的話，到2020年，近視人員將超越總人員的50%，達7億多人。她通知記者：“如今近視就像瘟疫相同。不斷增加的人被傳染。”
研討以為，首要原因是能讓雙眼凝視遠處物體的戶外活動時刻太少，且學業壓力太大，這意味著凝視屏幕和書本的室內學習更多。
陳述稱，2012年近視的社會和經濟負擔為720億英鎊，占GDP的1.3%。我國近視人員中，約三分之一為高度近視。約五分之四16至18歲青少 年近視，比1970年的不到三分之一有所添加，這一份額在某些城市區域更高。李玲教授上一年說，40%小學生近視，是2000年的兩倍。
報導稱，我國制造商瞄準了這一危機帶來的商機，供給各式各樣的醫治手段，從“改進視力”草本茶到可震動、可提示孩子們保持恰當看書距離的臉部視力保 健儀。而更多戶外活動這個最有用的解決方式好像仍然很難確保，由于在目前的社會和教學系統下，人們以為體育運動是對名貴學習時刻的浪費，應該把時刻花在準 備非常重要的高考上。
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浙江新聞+】
孩子呈現這七個反常要留神 也許是近視的先兆
電子化的年代，孩子們和各種電子設備觸摸不斷增加，戶外活動越來越少，近視發病率逐年上升，而且向低齡化開展。近視的開展是不可逆的，高度近視發 生視網膜脫離，黃斑出血、變性的也許性較正常人高。關于近視，“防”至關重要。家長們在生活中要仔細調查，孩子的一些體現也許是近視的前期表現。
1、喜愛瞇眼看東西。近視是指看近處明白而看遠處不明白的一種病理狀況，歸于一種屈光不正，外界物體經過眼球屈光系統的折射，無法匯聚在視網膜黃斑 上，因而不能在視網膜上構成明晰的成像。假如孩子老瞇著眼看東西就要留神了。由于近視病人瞇起雙眼看事物時，能夠削減光線的散射，經過物理學上的針孔作用 和裂隙作用，削減像差，在必定程度上進步視力，能讓自個看得更明白一些。但是長期瞇著雙眼看事物，會導致眼部肌肉疲憊、緊張，使雙眼近視度數加深得更快。
2、看東西過近。假如你發現孩子看東西離得很近，或看電視時，不自覺地往電視機跟前走，通常提示孩子視力差，有前期近視的也許。由于近視看不明白遠處，且近點（人眼看近處最明白的距離）前移。
3、常常揉雙眼。由于揉雙眼壓榨眼球，構成角膜變平，屈光力發生變化，能夠暫時性進步視力。因而，發現孩子常常揉雙眼，也許提示孩子視力下降了。
4、頻頻眨眼。近視的孩子由于看東西含糊，雙眼簡單疲憊，常常感到酸澀、異物感、畏光、流淚、眼痛。這時候孩子通常會常常揉雙眼，也許由此構成緩慢結膜炎及角膜損害，眼部不舒服，孩子也許就習氣性地頻頻眨眼。
5、常常歪頭或斜眼看東西。近視的孩子喜愛歪頭或斜眼看東西，是由于這么能夠削減散射光，消除一部分像差，然后看得明白一些。因而，排除斜視后，假如孩子常常歪頭或斜眼看東西通常提示前期近視。
6、常常蹙眉。一些近視的孩子常常有蹙眉看東西的習氣，這是他們企圖改進視力的一種方法。由于蹙眉能夠構成眼瞼及眼外肌的變化，使眼球形狀及角膜發生變化，然后能看得明白些。
7、常常拉扯眼角。一方面，拉扯眼角和瞇眼相同，能夠削減光線的散射，達到“調小光圈”的作用。另一方面，拉緊眼角后，眼瞼對角膜構成必定的壓力， 構成角膜被壓平，屈光力發生改變，能夠讓輕度近視視力暫時性地進步。一旦外力不見，角膜就會回彈至初始狀況，而且長期拉扯眼角，會構成更大的散光。
因而，一旦家長發現孩子有上述這些表現，就應該高度警覺是不是患了前期近視，應盡早到
醫院進行視力及屈光檢查。越早發現，近視控制得越好，防止因發現過晚構成孩子近視性弱視或開展成高度近視。
通常以為，非遺傳性近視構成的首要原因是，過度閱讀及其他近距離活動如玩IPAD、看
手機等給雙眼帶來超負荷的調理負擔。長時刻近距離用眼，睫狀肌 會痙攣，暫時失掉放松的才能，構成視物不清，然后構成假性近視。久而久之，痙攣的睫狀肌也許刺激眼球前后軸的拉伸，構成無法反轉的真性近視。
主張孩子多進行戶外活動，國內外研討證明，天天堅持2小時戶外活動，可有用防止近視及近視加深；留意讀寫姿勢及握筆姿勢，閱讀40分鐘后望遠處或閉 眼歇息10分鐘；課間10分鐘必定要到戶外活動；天天看電視不要超越30分鐘；少讓孩子觸摸電子產品；清淡飲食，均衡養分，不要過多吃甜食及冷飲。
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